《广西居民健康养生意识的认识论分析》
1. 您对广西湿热气候下的养生知识（如祛湿方法）的认识，主要源于？（对应“实践是认识的来源”）
A. 未接触过相关知识
B. 被动接收他人经验（如长辈说）
C. 自身经历不适后主动了解
D. 结合本地生活实践总结得出
2. 当您尝试某种广西特色养生方法（如用本地药材煲汤）后，会如何调整对它的认知？（对应“实践是检验认识真理性的唯一标准”）
A. 不关注效果，仍按原认知判断
B. 效果不好也不改变原有看法
C. 效果好就认可，效果差就怀疑
D. 结合多次尝试效果，修正对该方法的认知
3. 您是否会根据广西不同季节（如回南天、酷暑）的实践体验，更新自己的养生认知？（对应“认识随实践发展而深化”）
A. 从不更新，养生认知固定不变
B. 偶尔更新，但不结合季节实践
C. 会根据季节体验调整部分认知
D. 主动结合季节实践，持续完善养生认知
4. 面对“广西本地食材（如螺蛳粉食材、热带水果）可辅助养生”的说法，您会如何验证？（对应“认识需通过实践验证”）
A. 完全相信，不验证
B. 完全不信，不验证
C. 听他人验证结果，自己不实践
D. 亲自尝试，通过实践判断是否可信
5. 您对“健康养生”的整体认知，是否随自身生活实践（如生病、运动）不断丰富？（对应“认识具有反复性与无限性”）
A. 从未丰富，认知一直很简单
B. 偶尔丰富，但不主动关联实践
C. 会因实践经历补充少量认知
D. 主动从实践中学习，持续丰富养生认知体系
6. 当网络养生信息与广西本地传统养生实践（如老人常用的祛湿偏方）冲突时，您会？（对应“理论与实践的辩证统一”）
A. 完全相信网络信息（理论）
B. 完全相信本地实践经验
C. 忽略冲突，随意选择
D. 结合两者，通过自身实践判断哪种更适用
7. 您是否会将自己认可的广西养生方法用于实践，并根据效果调整认知？（对应“实践-认识-再实践的循环”）
A. 从不实践，仅停留在认知层面
B. 偶尔实践，但不根据效果调整
C. 实践后，效果明显才调整认知
D. 常态化实践，持续根据效果优化认知
8. 您认为自己对广西居民常见健康问题（如湿热引发的不适）的认知，是否基于对本地生活实践的观察？（对应“认识源于实践中的观察与总结”）
A. 不了解相关健康问题，无认知
B. 有认知，但不源于本地实践观察
C. 部分认知源于本地实践观察
D. 主要认知均来自对本地实践的观察与总结
9. 您是否会通过实践（如坚持规律作息、尝试本地养生食谱），主动深化对“养生与健康关系”的认识？（对应“主动实践推动认识深化”）
A. 从不主动实践，也不深化认知
B. 偶尔实践，但不主动关联认知
C. 实践后，被动接受认知变化
D. 主动规划实践，有意识地深化养生认知
10. 您认为自身养生认知的最终目的，是否为了指导实际生活（如改善健康、适应广西气候）？（对应“认识的目的是指导实践”）
A. 无目的，认知仅用于了解
B. 有目的，但不用于指导实践
C. 偶尔用于指导实践
D. 以指导日常生活实践、改善健康为核心目的
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