关于影视解说类短视频传播效果的调查问卷[复制][复制]

尊敬的受访者，您好！

我们正在进行一项关于“影视解说类短视频”的学术研究，旨在了解您对此类视频的观看体验与看法。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术研究，我们将对您的个人信息严格保密。问卷大约需要5-8分钟完成。您的参与对本研究至关重要，衷心感谢您的支持！
第一部分：基本信息与观看习惯
您观看影视解说类短视频吗？
您的性别：
您的年龄段：
您观看影视解说类短视频的频率是？
您通常通过哪些平台观看此类视频？（可多选）
您观看影视解说类短视频的主要目的是？（可多选）
第二部分：基于“编码/解码”理论的解读模式调查
【指导语】 请您具体回想一个最近观看过的、让您印象深刻的影视解说短视频（可以是任何平台、任何UP主的作品），并以它为例，回答以下问题。
A. 对“编码”过程的感知（您对视频制作与表达的感知）
. 该视频的叙事结构（讲故事的方式）非常清晰，让我很容易理解。
解说者在视频中想要表达的核心观点和立场非常明确。
视频的剪辑、配乐、音效、字幕等制作元素，有效地烘托了主题，增强了解说观点的感染力。
B. 对“解码”立场的测量（您如何解读和接受视频信息）
请根据您对刚才想到的那个视频的真实感受，选择最符合的选项。
我完全接受并认同解说者对影视作品的分析和评价。
我认为解说者的解读准确地揭示了影视作品本身想要表达的内涵。
我基本同意解说者的观点，但认为其中某些部分可以商榷，或有我自己的理解。
我认为解说大体上是合理的，但可能忽略了一些细节或不同的视角。
观看时，我会不自觉地结合自己的知识和经验，与解说内容进行“对话”和思考。
我完全不能认同解说者的观点，认为他的解读是片面或有失偏颇的。
我怀疑解说者为了吸引眼球或节目效果，刻意曲解或误读了原作。
我观看的乐趣之一，就是发现并批判解说中的逻辑漏洞或我不认同的观点。
第三部分：传播策略与互动行为
以下哪些因素最可能吸引您点击并看完一个影视解说视频？（请选择最重要的3项）
观看完该视频后，您通常会有以下哪些行为？（可多选）
您认为一个优秀的影视解说UP主，最重要的特质是？（请选择最重要的2项）
问卷到此结束，再次感谢您的宝贵时间和支持！
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