大学英语问卷-3（3-4）

亲爱的同学：

您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解大学英语学习者在外语学习过程中的情绪体验、以及生成式人工智能（GenAI）等方面的特点。您的回答将为教师和研究者了解大学生英语学习提供重要参考。

本问卷所有信息仅用于学术研究，绝不会涉及个人隐私，请您放心作答。问卷没有“正确”或“错误”的答案，请您根据自己的真实想法填写。

问卷由若干陈述句组成，请您根据每一条陈述与自身情况的符合程度，选择最能代表您观点的选项。

1. 您的姓名
2. 您的学号
3. 我具备解读GenAI反馈的知识。
4. 我能够将GenAI反馈与我现有的知识联系起来，以更好地理解其内容。
5. 我具备区分GenAI反馈中的事实信息和虚构信息知识的能力。
6. 我具备识别GenAI反馈中的隐性信息，并理解其中的逻辑和推理过程知识的能力。
7. 我认可来自GenAI反馈可以帮助我识别自己的学习优缺点。
8. 我认可GenAI反馈是真实可靠的。
9. 我认可GenAI反馈是人类反馈的有益补充。
10. 我认可GenAI反馈可以帮助我有效地调整学习方法。
11. 我可以不断优化我的提示词，以提高GenAI反馈的质量。
12. 当GenAI反馈过于笼统时，我可以添加后续提示或修改原有提示，以增强反馈的具体性。
13. 为了确保GenAI反馈与我的具体需求相符，我可以在提示词中包含背景信息。
14. 为了探索GenAI可以提供反馈的各个方面或维度，我可以尝试不同的提示词。
15. 我能够评估GenAI反馈是否准确。
16. 我使用预设的评价标准来评估GenAI反馈的质量。
17. 为了获得更全面的视角，我将GenAI生成的反馈与人类反馈进行对比。
18. 我能通过对比多个反馈源的建议，判断GenAI反馈是否更符合我的需求。
19. 我能够有效地将GenAI反馈应用到我的学习任务中。
20. 我可以根据GenAI反馈设定具体的学习目标。
21. 我可以根据GenAI反馈调整我的学习策略。
22. 为了确保GenAI反馈与我的目标一致，我可以回顾并重新审视反馈。
23. 来自GenAI反馈中的改进建议让我感到愉悦。
24. GenAI反馈帮助我更加意识到自己在学习过程中情绪的变化。
25. 当GenAI反馈指出我在学习中的优点时，我感到被认可。
26. GenAI反馈增强了我继续学习和提升的信心。
27. 当GenAI反馈提出我以前没有考虑过的新想法或建议时，我会感到很兴奋。
28. 即使GenAI生成的建议与我自己的想法不同，只要它们有帮助，我总是准备接受。
29. 我总是准备寻求GenAI的反馈，以评估我的进展并进行改进。
30. 我总是准备将GenAI反馈视为学习和成长的机会，即使它指出了我未曾注意到的不足之处。
31. 即使我对自己当前的表现很有信心，我也总是准备主动寻求GenAI反馈，以帮助明确我的下一个学习目标。
32. 尽管GenAI的反馈挑战我以往的学习策略和方法，我总是愿意做出调整。
33. 我总是愿意通过改变并评估其效果，持续跟进GenAI反馈。
34. 我总是愿意全力克服困难来按照GenAI反馈进行修改。
35. 基于GenAI反馈，我总是愿意投入时间和精力来改善我的学习。
36. 无论GenAI反馈多么复杂，我总是愿意去改进。
37. 我能够识别GenAI生成的反馈中的潜在偏见，并在使用时做出合理的判断。
38. 我认为应关注反馈的公平性，以避免对学生产生不公平的影响。
39. 我能够识别GenAI反馈中的潜在伦理问题。
40. 在使用GenAI反馈时，我会注意保持表达的原创性。
41. 我意识到GenAI反馈并非总是中立的，可能反映出数据或算法中的偏见。
42. 我是一名勤奋的英语学习者。
43. 在英语学习方面，我是一个努力的学习者。
44. 既然我决定学习英语，就没有什么能阻止我实现这个目标。
45. 我不会让任何事情阻碍我在英语学习中的进步。
46. 我投入了大量时间和精力来改进自己的英语薄弱环节。
47. 我对学习英语的兴趣每年都有所变化。
48. 我觉得自己已经对学习英语失去了兴趣。
49. 我对学习英语的兴趣不如以前了。
50. 我曾经对学习英语非常着迷，但最近已经失去了兴趣。
51. 英语学习让我感到情绪枯竭。
52. 一天的英语学习结束后，我感到精疲力竭。
53. 我觉得自己对英语学习感到倦怠。
54. 早晨起床想到又要面对一天的英语学习，我就感到疲惫。
55. 学习或上英语课对我来说是一种负担。
56. 自从进入大学以来，我对英语学习的兴趣有所下降。
57. 我对英语学习变得不再热情。
58. 我对英语学习的实际作用变得更加怀疑。
59. 我开始质疑英语学习的重要性。
60. 我能有效解决英语学习中出现的问题。
61. 我认为自己在课堂上能做出有意义的贡献。
62. 我认为自己是一名优秀的英语学习者。
63. 在英语学习过程中，我学到了许多有趣的内容。
64. 当我达成英语学习目标时，我会感到受到激励。
65. 上英语课时，我感到自信并能有效完成任务。
66. 我会为了追求卓越或个人理想进行英语学习。
67. 我会为了发挥自己最好的一面进行英语学习。
68. 我会为了培养技能、学习或获得对某事物的洞见进行英语学习。
69. 我会为了做我认为正确或有意义的事进行英语学习。
70. 我会为了追求愉快进行英语学习。
71. 我会为了追求快乐进行英语学习。
72. 我会为了追求乐趣进行英语学习。
73. 我会为了追求放松进行英语学习。
74. 我会为了追求轻松自在进行英语学习。
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