贵州省高职院校学生劳动素养培育现状调查问卷

亲爱的同学：

您好！为深入了解贵州省高职院校学生劳动素养培育的实际情况，精准把握当前培育工作中存在的问题，以便进一步优化劳动教育相关举措，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有收集到的数据仅用于学术研究，不会泄露您的个人信息。请您根据自身实际情况如实作答，感谢您的支持与配合！

1.您的性别：

2.您所在的年级:

3.您所在的学校：
4.您所在的专业类别：

5.您是否参加过学校组织的劳动教育相关活动：

6.您对劳动法、劳动合同法等劳动相关法律法规的了解程度：

7.您是否清楚本专业对应的职业岗位所需的劳动技能要求

8.您是否存在 “体力劳动低人一等，脑力劳动高人一等” 的认知偏差：

9.您所在学校的校内劳动文化氛围：
10.面对专业学习中的实践劳动任务，您的态度是：
11.您的家庭是否会引导您树立正确劳动观念、参与家务劳动：

12.您认为劳动教育对个人职业发展的重要性：

13.您能否独立完成本专业基础的实践劳动任务：

14.您参加学校组织的劳动教育实践活动后，实际能力提升效果：
15.您是否能通过学校提供的数字化平台获取劳动教育资源、辅助完成劳动任务：

16.您对劳动教育活动的形式与内容满意度：

17.面对劳动中的困难和挫折，您的表现是：
18.家庭劳动教育是否让您养成了主动承担劳动责任的品格：
19.您对学校劳动教育专业师资的满意度：

20.您认为学校劳动教育实践场地、设备等物质条件：

21.您对学校劳动教育教材的评价：
22.学校劳动教育评价是否能全面反映您的劳动知识、意识、能力和品格：
23.劳动教育评价结果对您参与劳动教育的激励作用：

24.您希望学校采用何种方式进行劳动教育评价（可多选）：

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