大学生对学习中华优秀传统文化的思考
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您认为学习中华优秀传统文化对大学生的帮助更偏向于
提升文化素养与审美能力
增强民族认同感与文化自信
帮助专业学习
其他
您对中华优秀传统文化的了解程度如何？
A 非常了解
B 比较了解
C 一般
D 不太了解
E 完全不了解
您接触过哪些中华优秀传统文化内容？
A 传统节日（如春节、端午、中秋等）
B 传统文学（如诗词、散文、小说等）
C 传统艺术（如书法、绘画、戏曲、音乐等）
D 传统哲学思想（如儒家、道家、法家等）
E 传统技艺（如剪纸、刺绣、陶艺、武术等）
F 传统礼仪习俗
G 中医养生
H 其他
您通常通过哪些途径接触中华优秀传统文化？
A 学校课程（如语文课、历史课、选修课等）
B 课外读物（书籍、杂志等）
C 影视作品（纪录片、电影、电视剧等）
D 网络平台（短视频、社交媒体、网站等）
E 文化活动（讲座、展览、演出、体验活动等）
F 家庭影响
G 社团活动
H 其他
您认为学习中华优秀传统文化对个人成长有哪些帮助？
A 提升文化素养和审美能力
B 增强民族自豪感和认同感
C 培养道德品质和价值观
D 拓宽知识面和思维方式
E 有助于职业发展
F 丰富精神世界，缓解压力
G 其他
您对学习中华优秀传统文化的兴趣程度如何？
非常感兴趣
1
2
3
4
5
完全不感兴趣
您认为影响大学生学习中华优秀传统文化积极性的主要因素有哪些？（请从主要到次要排序）
A 内容枯燥，缺乏趣味性
B 学习途径单一或不便
C 认为与现代生活脱节，实用性不强
D 个人兴趣不足
E 学业压力大，没时间学习
F 缺乏良好的学习氛围
您对以下哪些中华优秀传统文化内容比较感兴趣？
传统节日（春节、端午、中秋等）
传统文学（诗词、散文、小说等）
传统艺术（书法、绘画、音乐、戏曲等）
传统习俗（礼仪、婚丧嫁娶等）
传统哲学思想（儒家、道家、法家等）
传统技艺（中医、武术、剪纸、刺绣等）
传统饮食文化
其他
您认为以下哪些因素会影响您学习中华优秀传统文化的积极性？
影响很大
影响较大
影响一般
影响较小
没有影响
内容枯燥乏味
缺乏便捷的学习途径
与现代生活联系不紧密
个人兴趣不足
学习压力大，没时间
缺乏专业的指导
请对以下中华优秀传统文化相关活动的吸引力进行评价
1
2
3
4
5
传统文化讲座
书法绘画体验活动
戏曲表演与欣赏
传统节日庆祝活动
中医药知识普及
当您想要了解中华优秀传统文化时，以下信息来源的优先顺序是？（请从最优先到最不优先排序）
学校课程
专业书籍
网络搜索
纪录片/影视作品
文化类公众号/短视频
请教老师或专家
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