2025年4月思想动态调研

您的性别是？
您所在的年级是？
3. 结合4月学习节奏（课程、论文、备考等），你对当前学业压力的评价是？
4. 你是否了解2025年春季学期多地推行的“每天综合体育活动不低于2小时”新规？
5. 你对所在专业的课程设置（如实用性、趣味性、难度适配）满意度如何？
6. 春季易出现春困、情绪波动等情况，您4月是否受此类问题困扰？
7. 您通过哪些渠道了解4月的政策信息与社会热点？（可多选）
8. 你对当前专业的学习兴趣与入学时相比，变化是？
9. 您4月是否参与过户外运动、春游等春季休闲活动？
10. 您对当前的工作/学习压力感受如何？
11. 4月份您是否关注过食品安全相关消息（比如节假日食品监管）？
12.4月春季来临，您是否参与过植树、垃圾分类等践行绿色发展理念的活动？
13.面对生活中的压力（如经济、工作、社交等），您最常用的调节方式是（可多选）？
14.您在日常生活中是否遇到过网络谣言、虚假信息，对您的影响程度是？
15.综合来看，您对2025年4月的生活满意度与发展预期如何？
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