中学文科拔尖创新人才特征与需求调查问卷（学生版）

亲爱的同学：你好！为深入了解中学阶段文科拔尖创新人才的成长特点与需求，优化跨学科校本课程建设，我们特开展本次问卷调查。本问卷匿名填写，共30题，大约需要5分钟，所有数据仅用于教学研究，请你根据自身情况如实填写。感谢你的支持！
基本信息
1. 你的年级
2. 你擅长的文科科目
3. 你对文科的整体兴趣：
4. 你是否接触过文科跨学科学习：
学习表现与学术成就
5. 你认为自己的文科基础知识和人文素养：
6. 你认为自己的批判性思维能力：
7. 你认为自己的实践应用能力：
8. 你认为自己的自主学习能力：
9. 你参与过的文科类竞赛或科研活动：
10. 你在文科学习中获得过的学术成果包括哪些方面：
思维方式
11. 你能否将不同文科科目中的知识进行关联运用：
12. 面对开放性文科题目，你是否表现出一定的创新思维：
13. 面对复杂的文科问题时，你更倾向于：
14. 在文科学习中，你是否主动提出有一定深度的问题：
兴趣爱好
15. 你感兴趣的文科内容：
16. 你感兴趣的文科活动：
17. 你在选科时选择文理方向的主要动机是：
18. 你最喜欢的文科学习形式是：
19. 你每周投入文科学习或兴趣活动中的时长大约为：
20. 你对文科跨学科课程的兴趣：
学习策略
21. 你在人文学科学习中常用的方法包括：
22. 你所在学校是否开设过跨学科探究活动：
跨学科课程认知
23. 你认为开设跨学科课程的作用：
24. 你对中学阶段开设文科跨学科课程的兴趣：
25. 你认为当前人文文科课程的内容设计是否符合中学生认知水平：
26. 你认为跨学科课程能够提升哪方面能力：
27. 你希望学校开设哪些类型的文科跨学科课程（如历史+语文）：

成长需求与挑战

28. 你在成为文科拔尖创新人才方面面临的问题：
29. 你认为目前学校对学生人文素养的重视程度：
30. 你认为目前中学文科人才培养存在的主要问题是：
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