(学生)泌尿系统教案及教师评分

1. 组别
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2. 您的姓名:
3. 您的学号
4. 您的班级
5. 教案评估:病史部分清楚易懂
6. 教案评估:影像学、实验室检查所提供的资料准确
7. 教案评估:能激发我的学习欲望
8. 教案评估:此教案适合架构完整的机制图
9. 教案评估:讨论后,我能掌握此教案的学习重点
10. 教案评估:我能从此教案学到有用的知识
11. 教案评估:此教案难易适中
12. 教案评估:此教案明年可以继续采用
13. 此教案可以改进的部分:(没有可填无)
14. 对小组指导教师的反馈意见:老师准时到达教室
15. 对小组指导教师的反馈意见:上课时老师能全神贯注于小组讨论
16. 对小组指导教师的反馈意见:能给予我支持,鼓励我发言
17. 对小组指导教师的反馈意见:会在适当时机给予提示用问题
18. 对小组指导教师的反馈意见:会让我们修正小组作的错误推断与假设
19. 对小组指导教师的反馈意见:在讨论过程中是引导而非教导
20. 对小组指导教师的反馈意见:能引导我们达到教案的学习目标
21. 对小组指导教师的反馈意见:重视我们对病理生理或机制图的创作
22. 对小组指导教师的反馈意见:能避免教案讨论变为小讲课
23. 对小组指导教师的反馈意见:会在小组讨论后进行对学生进行小组反馈
24. 对小组指导教师的反馈意见:反馈内容有助于我们改进学习方法
25. 对这位老师的其他建议:(没有可填无)
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