大学生批创思维应用状况调查

亲爱的同学，你好！本问卷旨在了解大学生在日常学习和生活中分析问题、解决问题时的思维习惯与挑战。问卷实行匿名填写，所有数据仅用于学术研究，请放心作答。感谢你的支持与参与！

【第一部分：基本信息】

1. 你的性别：【单选题】【必答题】

男女

2. 你所在的年级：【单选题】【必答题】

大一大二大三大四研究生及以上

3. 你的专业类别：【单选题】【必答题】

文史哲理工农医经管法艺术与体育其他

【第二部分：批判性思维表现】

4. 在接收到一则令人震惊的社交媒体信息或新闻时，你通常会？【单选题】【必答题】

立即核实信息来源和真实性先看看大家的评论和反应再做判断倾向于相信，并可能转发不感兴趣，直接忽略

5. 在课堂讨论或日常交流中，当听到与自己截然不同的观点时，你通常更倾向于？【单选题】【必答题】

认真倾听，分析其背后的理由和逻辑感觉不舒服，并试图找出对方的漏洞进行反驳不置可否，保持沉默直接认为对方是错的

6. 请回顾你的日常思维，你认为自己最常出现以下哪种思维偏差或谬误？【单选题】【必答题】

以偏概全（用个别例子得出整体结论）从众心理（盲目跟随大多数人的观点）情绪化推理（让情绪主导判断）非黑即白思维（看待问题极端化）确认偏误（只关注支持自己观点的信息）以上都没有/我不确定

7. 在进行课程论文或报告写作时，你如何处理和引用不同的信息来源？【单选题】【必答题】

会主动查找正反两方面的资料，并进行对比分析主要查找支持自己观点的资料，忽略反面资料通常只使用教材或老师推荐的资料很少刻意查找资料，主要依靠已有知识

【第三部分：创新性思维表现】

8. 当面临一个复杂的难题（如课程项目、社团活动策划）时，你的第一反应更接近以下哪种？【单选题】【必答题】

兴奋，觉得这是一个尝试新方法的好机会有压力，但会努力思考不同的解决方案倾向于使用自己或他人用过且有效的方法感到困难，希望有人能直接给出解决方案

9. 在解决问题或产生新想法时，你通常使用以下哪些方法或策略？（可多选）【必答题】

头脑风暴思维导图逆向思考类比与借鉴与他人讨论、合作查阅文献、搜索网络资源独自沉思很少使用特定方法，主要靠灵光一现

10. 你认为自己在日常生活中提出新颖、有创意想法的频率是？【单选题】【必答题】

非常频繁比较频繁一般不太频繁几乎没有

【第四部分：影响因素与建议】

11. 你认为以下哪些因素最能促进你批判性思维与创新性思维的发展？（请选择最重要的3项）【必答题】

开设专门的思维训练课程教师采用启发式、讨论式的教学方法参与科研项目、学科竞赛或创业实践丰富的课外阅读和跨学科知识积累与不同背景的同学、老师进行深度交流社团活动与社会实践活动个人有意识的自我反思与思维训练宽松、开放、鼓励试错的校园文化

12. 你认为以下哪些因素最阻碍你有效地运用批创思维？（请选择最主要的3项）【必答题】

课业繁重，没有足够时间深入思考缺乏相关的方法论指导和系统训练习惯于接受权威观点和标准答案害怕提出不同想法后被批评或失败信息过载，难以辨别和筛选有效信息周围环境不鼓励“标新立异”个人思维惰性，更愿意沿用熟悉路径

13. 你对学校、老师或大学生自身如何提升批创思维能力，有什么具体的意见或建议？（选填）【填空题】

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