初中散文学习中思维导图与AI工具使用调查
1.你的年级是？
A.初一
B.初二
C.初三
2.你平均每天使用电子设备(手机/平板/电脑)的时间大约是?
A.1小时以内
B.1-3小时
C.3-5小时
D.5小时以上
3.你是否接触过思维导图?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.听说过但未使用
D.从未听过
4.你是通过什么途径了解到思维导图的?
A.语文课堂教学
B.人工智能学习平台(如APP、在线课程)
C.课外书籍/媒体
D.其他(请注明:)
5.你在学习散文时，是否使用思维导图来整理文章结构或情感?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.老师要求时才用
D.从不使用
6.你认为思维导图在散文学习中哪个方面帮助最大?
A.文章结构层次
B.作者情感脉络
C.写作手法分析
D.关键词句理解
7.你是否使用过人工智能工具(如AI思维导图软件)辅助散文学习?
A.经常使用
B.偶尔使用
C.听说过但未使用
D.从未听说
8.你认为AI生成的思维导图对散文学习有帮助吗?
A.很有帮助
B.有一定帮助
C.帮助不大
D.没有帮助
9.你更倾向于用什么方式制作思维导图?
A.手绘
B.思维导图软件(如Xmind)
C.AI辅助工具
D.无所谓
10.你希望AI在思维导图方面提供哪些支持?
A.自动生成结构图
B.智能分析情感脉络
C.提供个性化学习建议
D.其他(请注明:)
11.你认为老师在散文教学中如何使用思维导图效果更好?
A.智能白板动态展示
B.学生自主使用AI工具创作
C.结合AI语音讲解
D.其他(请注明:)
12.你希望老师在讲解思维导图时增加哪些环节?
A.AI工具实操演示
B.优秀案例AI对比分析
C.针对某篇散文的专项训练
D.其他(请注明:)
13.你认为目前语文课堂中思维导图与AI的结合程度如何?
A.非常充分
B.比较充分
C.不够充分
D.完全没有
14.你是否希望老师加强思维导图与AI结合的教学?
A.非常希望
B.比较希望
C.无所谓
D.不希望
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