永远跟党走·新征程上大学生的责任与担当——遵义师范学院在校生对“十四五”规划与“五位一体”建设认知与实践调研问卷
亲爱的同学:您好!为深入了解我校在校生对“十四五”规划与“五位一体”总体布局的认知程度及实践情况,我们特组织本次问卷调查。您的回答对我们的研究至关重要,请您根据自身实际情况和真实感受填写。本问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于统计分析,我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与参与!
1. 您的性别
男
女
2. 您的年级
大一
大二
大三
大四
3. 您的政治面貌
中共党员(含预备党员)
共青团员
民主党派成员
群众
4. 您的专业类别
文史哲类
理工类
经管法类
教育类
艺术类
农林牧渔类
医药卫生类
其他
5. 您是否担任过学生干部(包括班级、学生会、社团等)
是
否
第一部分:对“十四五”规划的认知
6. 您对“十四五”规划的了解程度如何
非常了解,能清晰阐述其核心内容和主要目标
比较了解,知道其主要内容和关键领域
一般了解,听说过但具体内容不太清楚
不太了解,只知道有这个规划
完全不了解
7. 您主要通过哪些渠道了解“十四五”规划相关信息
学校开设的课程或讲座
新闻联播、人民日报等官方媒体
微信、微博等社交媒体平台
学习强国等学习平台
老师、同学或家人的交流
其他
8. 以下关于“十四五”规划主要目标的描述,您认为自己的了解程度是
非常了解
比较了解
一般了解
不太了解
完全不了解
经济发展取得新成效
改革开放迈出新步伐
社会文明程度得到新提高
生态文明建设实现新进步
民生福祉达到新水平
国家治理效能得到新提升
9. 您认为“十四五”规划对大学生未来发展的影响程度如何
影响非常大
影响比较大
影响一般
影响比较小
没有影响
第二部分:对“五位一体”总体布局的认知
10. 您对“五位一体”总体布局的内涵(经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设)的了解程度如何
非常了解,能准确说出五个方面及其相互关系
比较了解,能准确说出五个方面
一般了解,能说出部分方面
不太了解,只听说过这个概念
完全不了解
11. 请您对“五位一体”总体布局中各个方面的重要性进行评价(1星表示非常不重要,5星表示非常重要)
1星
2星
3星
4星
5星
经济建设
政治建设
文化建设
社会建设
生态文明建设
12. 在“五位一体”总体布局中,您最关注哪些方面(可多选)
经济建设
政治建设
文化建设
社会建设
生态文明建设
13. 您认为大学生在“五位一体”建设中能够发挥的作用如何
作用非常大
作用比较大
作用一般
作用比较小
几乎没有作用
第三部分:相关认知与态度
14. 您认同“个人发展应与国家发展规划相结合”这一观点的程度
非常不认同
1
2
3
4
5
非常认同
15. 您关注国家时事政治和发展政策的频率
几乎不关注
1
2
3
4
5
非常频繁关注
16. 您是否参加过与“十四五”规划或“五位一体”建设相关的学习活动(如主题班会、知识竞赛、社会实践等)
多次参加
偶尔参加
从未参加
17. 您认为学校在宣传普及“十四五”规划和“五位一体”建设方面做得如何
非常好,形式多样且效果显著
比较好,有一定宣传且有效果
一般,宣传力度和效果平平
不太好,宣传不足
非常差,几乎没有相关宣传
第四部分:实践与行动
18. 在日常学习和生活中,您会通过哪些方式践行“十四五”规划或“五位一体”建设的理念(可多选)
努力学习专业知识,提升自身能力
积极参与志愿服务活动
践行绿色低碳生活方式(如节约水电、减少使用一次性用品等)
关注并参与校园文化建设活动
主动了解国家政策并向他人宣传
参与创新创业实践活动
其他
19. 您未来是否愿意投身于国家重点发展领域(如科技创新、乡村振兴、教育医疗等)的建设
非常愿意
比较愿意
一般
不太愿意
非常不愿意
20. 结合自身专业和发展规划,您认为大学生在“十四五”规划和“五位一体”建设的新征程中,应承担哪些具体的责任与担当?
21. 您对学校如何更好地引导学生理解和践行“十四五”规划与“五位一体”建设有何建议?
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