大学生视角下的“数字素养”与网络文明建设

亲爱的同学：

您好！我们是《马克思主义基本原理》课程实践小组。为了解当代大学生在数字时代的媒介使用习惯、信息辨别能力及对网络文明建设的看法，我们开展了此次问卷调查。本问卷实行匿名填写，所有数据仅用于课程研究，我们将对您的信息严格保密。恳请您抽出几分钟时间，根据您的实际情况填写。感谢您的支持与合作！
第一部分：基本信息
1. 您的性别：
2. 您的年级：
3. 您的专业类别：
第二部分：核心问题
1. 您平均每天使用智能手机/互联网的时长大约是？
2. 您使用网络的主要目的是什么？（可多选）
1. 您主要通过哪些渠道获取新闻和社会热点资讯？（可多选）
2. 当您在社交媒体上看到一则吸引眼球但来源不明或标题夸张的信息时，您通常会？
3. 您是否曾因相信网络谣言或不实信息而产生过困扰或误解？
1. 您如何看待网络上的“人身攻击”、“网络暴力”等不文明行为？
2. 在网络上表达不同观点时，您通常会？
1. 总体而言，您认为自己在面对海量网络信息时，批判性思考和辨别真伪的能力如何？
2. 您认为“数字素养”（包括信息辨别、隐私保护、负责任地创作与传播等）对当代大学生重要吗？
3. 您认为高校在提升大学生数字素养与网络文明意识方面，最应该加强哪方面的工作？（可多选）


第三部分：开放性问题（选答）
1. 在您看来，营造一个清朗、文明、理性的网络空间，我们大学生群体自身最需要做出哪些努力？
问卷到此结束，再次感谢您的参与和支持！
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