亲爱的同学:
你好！为了更好地了解大家已有的知识基础、学习习惯和期待，从而更有针对性地准备《图文信息处理与再现》这门课程的教学内容与活动，我们特别设计了这份课前问卷。你的回答将为课程的优化提供宝贵参考，帮助我们共同打造一门有收获、有活力的课程。
问卷实行匿名填写，所有信息仅用于教学改进，预计耗时约5-8分钟。感谢你的支持！
一、 基本信息
1. 1.你的姓名: ______
2.在开始本课程前，你通过课程、实习或其他途径接触或了解过“数字印前”或相关领域（如排版、图像处理、色彩管理等）吗?
A. 从未接触过
B. 听说过概念，但不太了解
C. 有一些初步的了解或简单的操作体验
D. 有过较为系统的学习或项目实践
二、 知识和技能基础
3.（单选题）你对下列哪些软件或工具较为熟悉?
A. Adobe Photoshop
B. Adobe Illustrator
C. Adobe InDesign
D. CorelDRAW
E. 其他专业排版或图像处理软件（请简要说明）
F. 均不熟悉
4.（单选题）对于印刷流程中的一些核心概念，如“分辨率（DPI）”、“色彩模式（如CMYK/RGB）”、“出血”、“陷印”等，你的熟悉程度是?
A. 完全没听说过
B. 听说过其中一些，但不太清楚具体含义
C. 了解其中一部分的概念和用途
D. 大部分都熟悉，并能在实践中运用
5.（单选题）你的数学基础（特别是与比例、百分比、简单代数计算相关）如何?这对于后续学习页面尺寸、成本核算等内容很重要。
A. 比较薄弱，需要复习
B. 基本够用
C. 比较好，有信心应对相关计算
三、 认知和实践能力
6.（单选题）在面对一个具体的、需要动手操作的印前任务（如按要求完成一个宣传单的排版设置）时，你更倾向于如何入手?
A. 先自己查阅资料或摸索软件，尝试独立理解整个流程
B. 希望有非常清晰的步骤指导，我会严格按照步骤操作
C. 更愿意先和同学讨论一下思路，再合作或参照进行
D. 先仔细观察老师的完整示范或案例，再自己动手实践
7.（单选题）如果课程中引入一个模拟实际生产环境的、略有挑战性的技术问题，你期望老师提供什么样的支持?
A. 提供完整的解题示范和标准答案
B. 给出关键提示和思路，我们主要以小组形式探讨解决
C. 提供相关的参考资料和工具，鼓励我们自主探究解决方案
D. 希望有多次尝试的机会，并能及时得到老师的反馈和指导
8.（多选题）在以往的学习或项目中，当你需要确保某项计算或技术操作的准确性时，你通常会通过哪些方式来核对?
A. 自己反复手工检查、验算
B. 利用软件自带的检查功能或公式计算
C. 与同学或同伴交叉核对结果
D. 查阅标准手册、规范或教材
E. 其他（请简要说明）
四、 学习特点
9.（单选题）对于《数字印前技术》这类偏重技术与应用的课程，你更喜欢哪种类型的教学材料或资源?
A. 系统化的教科书章节
B. 简明的操作指南或知识要点清单
C. 真实案例的分析视频或图文教程
D. 交互式的在线模拟或练习工具
11.（多选题）在以往的学习中，哪些方式能最有效地帮助你掌握新知识或新技能?
A. 老师的清晰讲解和现场演示
B. 自己动手练习和实践
C. 与同学进行讨论和交流
D. 完成一个有实际意义的项目或作业
E. 观看优质的教学视频
F. 定期复习和整理笔记
12.（开放题）请简要描述一下，你心目中理想的《数字印前技术》课堂是什么样的?（例如:你希望老师多讲解哪些内容?你期待哪些形式的课堂活动?你希望对学习成果如何进行评价?）任何想法都很有价值！
13.（开放题）关于《数字印前技术》这门课，你目前最大的疑问是什么?或者你最希望通过学习解决的一个实际问题是什么?
问卷填写完毕，再次感谢你的宝贵时间和真诚分享！
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