高中数学深度学习障碍调查问卷

亲爱的同学：你好！为了更好地了解大家在高中数学学习过程中的感受和遇到的困难，帮助我们改进数学教学，促进同学们对高中数学知识的深度理解和应用，我们设计了这份问卷。本问卷不记名，所有数据仅用于数据分析和教学研究，请根据你的真实情况和感受放心填写。
1. 你的性别
2. 你所在的年级
3. 你认为自己目前的数学成绩大致处于
4. 我能轻松记住数学公式和定理，但常常不理解它们是怎么来的
5. 在解题时，我常常是套用老师讲过的题型和方法，而不是自己分析思路
6. 当遇到一个全新的、没见过的题目时，我常常感到无从下手
7. 我很少去思考为什么这道题要用这种方法或者还有没有别的解法
8. 我的数学学习主要以完成老师布置的作业为主，很少进行额外的总结和反思
9. 我整理错题本主要是为了抄下题目和正确答案，很少深入分析错误原因
10. 在解决问题后，我很少会回头去思考这个问题的核心条件和一般规律
11. 我学习数学的主要方式是刷题，认为题目做得越多，成绩就会越好
12. 我很少尝试用自己话向同学或自己解释一个数学概念或解题过程
13. 给其它同学讲题，我觉得自己也加深了对该知识点的理解
14. 我学习数学主要是因为考试要考，而不是出于对数学本身的好奇或兴趣
15. 在学习数学时，我很害怕出错或被老师/同学认为我很笨
16. 当一道题想了很久还是没思路时，我很容易感到烦躁并选择放弃
17. 我认为数学能力主要是天生的，后天努力的作用有限
18. 在数学课堂上，我很少主动提问或参与讨论
19. 老师的课堂讲解更侧重于解题步骤和技巧，对概念背后的思想强调得较少
20. 课堂上的大部分时间都是老师在讲，我们自主思考和探究的时间不多
21. 我们的数学作业大多是重复性的计算或模仿例题的题目，缺乏开放性和探究性
22. 在课堂上，我们很少有机会进行小组合作，共同解决一个复杂的数学问题
23. 在高中数学学习中，让你感到最吃力、最困扰的是什么？请具体描述一下
24. 你认为什么样的数学课堂或数学作业，能真正帮助你深入理解数学，而不仅仅是记住和套用？
25. 对于克服数学学习中的困难，你有哪些自己的经验或建议？
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