保亭县六弓乡中心幼儿园家长对于幼儿“小学化”的认知及家庭育儿情况调查问卷

尊敬的家长：

您好！为落实国家“防止幼儿园小学化”政策要求，帮助幼儿顺利衔接小学、健康快乐成长，我们特开展本次问卷调查。本问卷旨在了解您对“小学化”的认知及家庭育儿情况，所有信息将严格保密，仅用于园所教育工作优化。请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！

1.您的孩子所在班级是？

小班中班大班

2.日常主要照顾孩子的人是？

父母爷爷奶奶、外公外婆其他

3.您了解“幼儿园小学化”的具体含义吗？

非常了解比较了解不太了解完全不了解

4.您认为以下哪些属于“小学化”行为？（可多选）

提前教授拼音、汉字、算术（如20以内加减法）布置书面家庭作业使用小学教材或练习册要求幼儿长时间静坐听讲以知识掌握程度评价幼儿表现以上都不清楚

5.您认为“小学化”教育对幼儿的影响是？

有益，能让幼儿提前适应小学学习有害，会扼杀学习兴趣、增加心理压力无所谓，只要能学到知识就好不清楚

6.您认为大班幼儿现阶段最应该培养的能力是？（可多选）

生活自理能力（如穿衣、整理书包）学习习惯（如专注、倾听、主动探索）人际交往能力（如合作、分享、沟通）语言表达能力拼音、识字、算术等知识兴趣爱好与好奇心规则意识

7.您是否会要求幼儿提前学习小学知识（如拼音、识字、算术）？

经常要求偶尔要求很少要求不要求

8.您是否为幼儿报了学科类辅导班（如拼音班、数学班、识字班）？

报了1-2个报了3个及以上没报，但考虑报没报，也不打算报

9.您在家中更注重通过哪种方式引导幼儿学习？（可多选）

亲子阅读户外探索、观察自然玩益智游戏（如积木、拼图、桌游）机械背诵、抄写知识点参与家务劳动艺术创作（如绘画、手工）

10.您每天给幼儿安排的“学习”时间（指知识性学习）大约是？

30分钟以内30-60分钟1-2小时2小时以上几乎没有

11.您是否支持幼儿园以游戏为基本活动，减少知识性灌输？

非常支持比较支持不太支持反对

12.您希望幼儿园通过哪些方式帮助幼儿做好幼小衔接？（可多选）

培养生活自理能力和规则意识开展游戏化衔接活动（如“小学体验日”）教授小学基础知识加强语言表达和逻辑思维训练家园沟通，提供家庭衔接指导其他

13.您在防止“小学化”、科学做好幼小衔接方面，是否有困惑？

没有有，请简要说明

14. 您希望幼儿园提供哪些相关支持或服务？（可多选）

专题家长会/家长课堂育儿文章/科普视频推送一对一育儿咨询亲子衔接活动其他，请注明

15.对于幼儿园防止“小学化”工作，您有其他建议吗？

再次感谢您的积极参与！祝您和家人生活愉快！

保亭县六弓乡中心幼儿园

2025年9月10日

更多问卷复制此问卷