关于韩师学生对柯柏年故居及潮州红色文化认知情况的问卷调查
您的性别：
○ 男
○ 女
您所在的学院：
○ 文学与新闻传播学院
○ 历史文化学院
○ 政法学院
○ 外国语学院
○ 经济与管理学院
○ 美术学院
○ 音乐学院
○ 其他：
您的年级：
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
第二部分：对柯柏年故居及红色文化的认知情况
在参与本次问卷调查前，您是否了解柯柏年这位历史人物？
A. 非常了解，熟知其生平事迹
B. 比较了解，知道其大概贡献
C. 听说过名字，但不清楚具体事迹
D. 完全没听说过
您是否曾参观过位于潮州古城的柯柏年故居？
A. 是，专门去参观过
B. 是，偶然路过时参观过
C. 知道但没去过
D. 完全不知道有这个地方
您通常通过哪些渠道了解到潮州的红色文化资源？（可多选）
A. 学校组织的思政课实践活动
B. 社交媒体（如微信公众号、抖音、小红书）
C. 本地新闻媒体报道
D. 同学、朋友或家人的推荐
E. 书籍、文献资料
F. 基本没有了解过
您认为柯柏年故居这类红色文化遗址，最重要的价值在于？（可多选）
A. 传承革命精神，进行爱国主义教育
B. 保护历史建筑，留存城市记忆
C. 开发旅游资源，促进经济发展
D. 为学术研究提供实物资料
E. 其他：
第三部分：对红色文化实践形式的看法与偏好
您对当前学校或社会组织的红色文化实践活动（如参观故居、纪念馆）形式的看法是？
A. 形式多样，富有吸引力
B. 形式较为单一，以参观讲解为主
C. 形式陈旧，缺乏新意
D. 不太清楚
如果对柯柏年故居进行提升，您对下列哪些创新形式更感兴趣？（可多选）
A. 使用AR（增强现实）/VR（虚拟现实）技术，沉浸式体验历史场景
B. 开发手机小程序，进行打卡、答题等互动游戏
C. 组织学生扮演历史人物，开展情景剧或剧本杀活动
D. 举办主题讲座、征文、摄影或微电影比赛
E. 招募志愿者，担任讲解员或活动组织者
您认为通过哪些方式能有效提升红色文化在青年学生中的影响力？（可多选）
A. 与流行文化元素结合（如文创产品、动漫、短视频）
B. 加强新媒体平台的宣传和推广
C. 将红色实践深度融入思政课程，计入学分
D. 增加实践活动的趣味性和互动性
E. 明星、网红或学术名人的带动
对于更好地保护和利用柯柏年故居，使其成为更受学生欢迎的思政教育实践基地，您有什么具体的意见或建议？
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