11.22-11.23师资调查链接

1. 班级

文科1班文科2班文科3班理科1班理科2班理科3班理科4班理科5班理科6班理科8班理科9班理科11班理科12班理科13班理科14班理科15班理科16班

2. 姓名（学员）

3. 上课科目

数学英语语文

4. 授课难易程度

层次分明，重点突出；概念准确，深广度适宜层次较分明，有重点；概念较准确，深广度一般层次模糊，重点不清楚；概念模糊，深广度接受不了

5. 讲课方法及熟练程度

富有激情，有启发性，能理解；对课程很熟练平淡照本宣科沉闷无法理解；讲课磕磕绊绊

6. 老师的课堂语言

语言标准清晰，形象生动一般啰嗦有语病，语速偏快

7. 教师教态

自然、亲切、舒展、大方得体一般表现严肃，有距离感

8. 课件或板书

板书字迹清晰、内容完整板书字迹模糊、内容混杂字体大小适中字体太小课件整洁简练，教学目标明确课件花里胡哨，影响教学效果

9. 对老师的总体评价

优秀良好有待提升

10. 课堂感受及其他建议（自己的想法）

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