西南联大历史背景下的战时教育发展与近代教育变革
一、基本信息
1. 您的职业：
学生（请注明年级：小学/初中/高中/大学/研究生）
教育工作者（请注明学科：文科/理科/工科/艺术/其他）
学术研究人员（请注明领域：教育史/文化研究/社会学/其他）
其他
二、历史维度
2. 您认为西南联大最突出的精神内核是?
学术自由
家国情怀
艰苦办学
兼容并包
其他（请补充）
3. 您认为抗战时期中国高等教育整体面临的最大挑战是?
师生流亡导致
学术议题转向战时需求
物质匮乏
高校西迁
其他（请补充）
4. 您认为西南联大在战时教育中最主要的贡献是?
保存学术火种
有效整合资源
培养大批杰出人才
开创自由包容的学术风气
推动学科融合与创新
因管理复杂，实际效果有限
其他（请补充）
5. 您认为西南联大的历史如何反映近代中国教育发展？
教育地理格局重塑（如西南成为中心）
实用学科发展（如理工科）
催生特殊的教育管理模式（如联合办学）
倒逼教育体制革新（如联大「教授治校」制度完善）
激发教育救国意识（如师生投笔从戎比例上升）
催生创新（如多学科交叉研究兴起）
其他（请补充）
三、横向维度
6. 您认为西南联大与其他内迁院校（如中央大学、浙江大学）的共性在于？
坚持“教育救国”的使命
在艰苦条件下维持教学科研
适应战时需求调整课程
师生共同参与抗战宣传或后勤服务
迁校办学
其他
7. 您认为西南联大相比其他战时院校的独特性在于？
三校合一的多元融合
学术自由的坚守
文化韧性象征
“教授治校”的民主管理体制
培养出更多顶尖科学家与人文学者
五、影响维度
8. 西南联大对您所在地区教育的影响:
云南师大附中继承联大「刚毅坚卓」校训
本地高校开设联大相关课程/讲座
文旅产业开发（如联大旧址参观）
学术研究机构成立（如西南联大研究会）
无明显影响
9. 您认为西南联大在极端困难条件下坚持办学，对当今高等教育的启示是?
教育应超越功利，坚守学术独立
重视通识教育与跨学科融合
培养师生的家国情怀与责任感
其他（请补充）
10. 您如何评价西南联大对近代中国教育变革的影响?
奠定了现代大学制度的基础
树立了教育救国的典范
影响有限，仅为特殊时期的个案
其他（请补充）
六、建议维度
11. 若您所在学校开展西南联大相关历史教育，您更希望以何种形式?
专题学术讲座
校史档案展览
影视/纪录片观看
师生共读经典文献
其他（请补充）
12. 若您负责推动联大精神传承，您会采取哪些措施?
（例:将联大历史纳入地方教材/建立数字化联大档案库/举办跨校学术论坛）
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