勐腊县第一中学（安宁中学勐腊学校）2028届高一年级半期德育管理反馈问卷

亲爱的同学：你好！为全面了解2028届高一年级半期以来德育管理工作的开展情况，精准掌握同学们在德育学习、活动参与及日常行为规范养成等方面的真实体验与需求，以便进一步优化德育管理策略，提升德育工作质量，我们特开展此次问卷调查。本次调查采用匿名方式进行，问卷答案无对错之分，你的真实想法对我们至关重要。请仔细阅读每一道题目，根据自身实际情况如实填写。感谢你的积极配合与真诚反馈！

1. 你的班级

2. 你的性别

男女

3. 你最喜欢的学科是

4. 你喜欢该学科的主要原因

教师授课生动有趣、讲解清晰学科内容贴近生活、富有吸引力学习后能获得成就感对未来发展有帮助受同学或家人影响其他

5. 你最不喜欢的学科是

6. 你不喜欢该学科的主要原因

教师授课方式枯燥、难以理解学科内容抽象复杂、学习困难学习后缺乏成就感认为对未来发展用处不大基础薄弱导致跟不上其他

7. 你对本学期开设的德育课程的感兴趣程度

非常感兴趣比较感兴趣一般不太感兴趣完全不感兴趣

8. 德育课程的教学内容与你的生活实际联系紧密吗

非常紧密比较紧密一般不太紧密完全不紧密

9. 你认为德育课程的教学方式是否生动有效

非常生动有效比较生动有效一般不太生动无效

10. 通过德育课程学习，你认为自己在道德认知方面有提升吗

提升非常明显有一定提升无明显变化有所下降

11. 半期以来，班级或年级组织的德育活动，你参与的频率

每次都参与大部分参与参与一半左右很少参与从未参与

12. 你参与德育活动的主要动力是

活动内容有吸引力能提升自身能力和素养老师要求参与同学邀请一起参与没有明确动力

13. 你认为已开展的德育活动对培养你的品德素养帮助大吗

帮助非常大有较大帮助有一定帮助帮助不大没有帮助

14. 你希望未来开展哪些类型的德育活动

社会实践类文化体验类励志成长类情景模拟类其他

15. 你认为班级的日常行为规范管理是否严格且合理

非常严格且合理比较严格且合理一般过于严格不合理不够严格

16. 当你出现违反日常行为规范的情况时，老师的教育方式让你接受吗

非常接受，能耐心引导比较接受，有一定效果一般，不反感也不认可不太接受，方式生硬完全不接受

17. 班级的班风学风对你的品德养成和学习态度影响如何

影响非常积极影响比较积极影响一般有一定消极影响影响非常消极

18. 你认为老师在日常教学和管理中，是否能以身作则，发挥道德示范作用

完全能，是良好榜样大部分能一般很少能完全不能

19. 你认为任课教师在授课过程中，是否能平等对待每一位学生

完全能，平等尊重每一位学生大部分能，偶尔有细微差异一般，没有明显歧视但也没有特别关注不太能，存在一定歧视行为完全不能，歧视行为明显

20. 你对班级当前的排座位方式是否满意

非常满意，公平合理且利于学习比较满意，整体合适一般，没有明显意见不太满意，存在不合理之处非常不满意

21. 班级是否存在单纯按学生成绩排座位的情况

完全没有偶尔有经常有一直都是按成绩排座位

22. 你认为按成绩排座位对你的学习心态和学习动力影响如何

积极影响，能激发竞争动力影响一般，没有明显感觉消极影响，会产生自卑或懈怠心理不适用

23. 班级卫生打扫任务的安排方式是否公平合理

非常公平合理比较公平合理一般不太公平合理完全不公平合理

24. 班级是否存在按学生成绩安排卫生打扫任务的情况

完全没有偶尔有经常有一直都是按成绩安排

25. 你了解班级或年级对学生德育表现的评价标准吗

非常了解比较了解一般了解不太了解完全不了解

26. 你认为德育评价结果能真实反映你的品德表现吗

非常真实比较真实一般不太真实完全不真实

27. 如果你对德育管理工作有意见或建议，是否知道通过什么渠道反馈

非常清楚，有明确渠道知道一些渠道不太清楚完全不知道

28. 你认为目前高一年级德育管理工作中，最值得肯定的方面是什么

29. 你认为目前高一年级德育管理工作中，存在的主要问题是什么

30. 为了更好地开展德育管理工作，提升德育效果，你有哪些具体的意见或建议

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