关于提升我校教学成绩的问卷调查

尊敬的各位教研组长、备课组长、科室主任、年级主任:

您好！

结合今天高昌教育局对我区各校教学质量的要求，为进一步推动我校教学质量的提升，精准施策，改变当前教学成绩相对落后的局面，学校决定开展本次问卷调查。您作为学校的骨干力量和中坚分子，您的见解与智慧至关重要。本次问卷旨在深入了解您对我校教学成绩落后原因的分析、在教学实践中遇到的实际困难，以及您认为切实可行的改进建议。问卷结果将仅用于内部研究改进工作，请您结合自身工作实践，坦诚布公地填写，为学校的发展献计献策。感谢您的支持与配合！

基本信息：

姓名：
职务：
任教年级:

【第一部分:原因探究】

请根据您的观察与思考，分析导致我校教学成绩在全区相对落后的主要原因是什么?（可多选，并请在横线上补充或举例说明）

1、学生方面:

生源基础薄弱，学习起点较低学生学习习惯不良（如:不预习、不复习、作业应付）学生学习动力不足，缺乏明确目标家庭教育缺失或配合度不高

3. □ 其他:_________________________

2. 教师方面:

教师教学理念、方法相对传统，课堂效率不高教师队伍结构不合理（如:青年教师经验不足，学科教师配备不齐）教研活动流于形式，缺乏深度和实效性教师工作负担重，职业倦怠感较强教师对中考、课标的研究不够深入

5. □ 其他:_________________________

3. 学校管理方面:

教学管理制度健全但执行不到位教学评价体系单一，未能有效激励教师对教学过程（备课、上课、作业、辅导）的监控与指导不足年级组、教研组职能未能充分发挥

7. □ 其他:_________________________

4. 教学资源与环境方面:

教学设施、实验器材等硬件条件落后缺乏优质的校本教学资源库校园学习氛围不够浓厚

9. □ 其他:_________________________

在您看来，以上各项中，最核心、最亟待解决的问题是?

【第三部分:建议与对策】

1. 学校层面管理改进建议（如:制度、评价、激励等）:

2. 教师专业发展建议（如:教研、培训、师徒结对等）:

3. 课堂教学改革建议（如:教学模式、教学方法、信息技术应用等）:

4. 学生管理与学风建设建议（如:习惯培养、激励机制、家校共育等）:

5. 其他任何您认为有效的"金点子":

问卷到此结束，再次感谢您付出的时间和宝贵的意见！

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