《“观念无障碍”视域下中医赋能残健融合教育》调查问卷
1. 您的性别是？【单选题】
A.男
B.女
C.不愿透露
2. 您的年龄段是？【单选题】
A.18岁及以下
B.19-25岁
C.26-35岁
D.36-50岁
E.51-65岁
F.66岁及以上
3. 您的身份是？【单选题】
A.高校学生（医学生）
B.高校学生（非医学生）
C.高校教师/研究人员
D.医疗机构工作者
E.残障群体或相关工作者
F.社会公众
4. 您之前是否了解"观念无障碍"这一概念？【单选题】
A.非常了解
B.比较了解
C.听说过，但不清楚具体含义
D.完全不了解
5. 在您看来，实现"观念无障碍"最关键的是什么？【单选题】
A.消除社会对残障群体的歧视与偏见
B.建立完善的法律政策保障体系
C.在教育系统中普及包容性理念
D.促进残健群体间的日常交流与理解
6. 您认为当前高校在"观念无障碍"建设方面做得如何？【单选题】
A.非常好，包容性氛围浓厚
B.较好，但仍有提升空间
C.一般，形式大于内容
D.较差，观念转变滞后
E.不了解
7. 您认为中医的哪些特点使其特别适合参与残健融合教育？
A.非语言诊疗手段（如推拿、针灸）
B.强调个性化治疗的"师承"模式
C."身心合一"的整体观与包容哲学
D.技能导向，部分技术不依赖视觉/听觉
E.其他（请注明）
F.不了解
8. 您认为社会对残障群体从事中医相关职业（如针灸推拿、康复护理）的接纳度如何？【单选题】
A.非常高
B.较高
C.一般
D.较低
E.非常低
9. 您是否支持中医院校为听障、视障学生开设专门的专业或课程（如针灸推拿）？【单选题】
A.非常支持
B.支持
C.中立
D.不支持
E.坚决反对
10. 您是否愿意与普通高校学生共同参与中医公益助残活动（如社区康复服务）？【单选题】
A.非常愿意
B.较愿意
C.中立
D.不太愿意
E.完全不愿意
11. 您认为残障学生学习中医面临的最大挑战是什么？
A.专业术语晦涩难懂，缺乏适配教材
B.实践操作存在安全风险与心理障碍
C.师资力量不足，缺乏特教背景老师
D.社会认可度低，未来就业渠道窄
E.校园无障碍支持体系不完善
12. 您希望高校在中医相关专业招生中，对残障群体的支持重点应放在？
A.个性化教学资源开发
B.无障碍设施建设
C.就业渠道对接
D.师生观念引导
E.其他（请注明）
13. 您认为社会在传播中医文化时，应如何更好地体现对残障群体的包容？
A.开发手语/盲文中医科普资料
B.邀请残障人士参与中医文化传播
C.打造无障碍中医体验场景
D.弱化"残障"标签，强调能力平等
E.其他（请注明）
14. 您是否认同"差异是社会进步的动力，残障群体的独特视角能为中医发展带来创新"？【单选题】
A.完全认同
B.部分认同
C.中立
D.不太认同
E.完全不认同
15. 您在学习中医相关知识（如经络、药膳）时，最希望获得的观念层面支持是？【单选题】
A.被认可学习能力，而非过度迁就
B.获得平等的实践机会
C.得到专业且尊重的指导反馈
D.避免被贴上"特殊学习者"标签
E.其他（请注明）
16. 您认为政府、学校、企业三方中，哪一方在推动中医领域"观念无障碍"中作用最关键？【单选题】
A.政府（政策引导与立法保障）
B.学校（教育融合与理念传播）
C.企业（就业包容与产业支持）
D.三方协同，同等重要
E.其他（请注明）
17. 您对中医院校招收和培养残障学生有何具体的意见或建议？【填空题】
18. 请用1-2个关键词描述您心目中理想的"残健共融"校园图景。【填空题】
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