少先队活动课程校本教研典型案例辅导员调查问卷

尊敬的辅导员老师:

您好!为全面评估我省义务教育阶段少先队活动课程的校本教研质量与实施成效,我们特开展本次调研。本问卷旨在收集关于教研常态、案例特色、班队实践三个维度的客观信息。问卷数据仅用于整体分析,请根据您所在学校及教研组的实际情况填写。感谢您的专业支持!

请选择城市与地区:

第一部分:常态教研机制建设

您所在学校/教研组,针对少先队活动课程是否有稳定、可执行的校本教研制度与计划?

在过去一学年中,您参与少先队活动课程校本教研的主要形式是什么?(可多选)
您所在教研组开展集体备课时,其产出成果通常如何应用?

第二部分:典型案例的教研支撑与成果

本次申报的典型案例,其教研活动最主要聚焦解决的问题来源于?
在该案例的研发与实施过程中,教研组最具价值的成果是?
该案例的相关资源与经验,是否已纳入学校资源库并计划后续应用?

第三部分:班队活动开展与评价

在您的中队,少先队活动课的常态实施状况更接近以下哪种描述?
您通常如何评价队员在少先队活动课程中的表现与发展?(可多选)
基于本次案例实践,您认为当前有效提升少先队活动课育人功能,最需要突破的是?

(开放题)请结合您学校申报的案例,简要阐述该案例所体现的校本教研核心价值,以及对您个人专业发展的主要影响。

更多问卷 复制此问卷