中学语文教师古诗词教学情况\n调查问卷
尊敬的老师：
您好！这是一份关于中学语文教师古诗词教学情况的调查问卷。本问卷采用匿名的方式，所有问题没有对错之分，调查结果仅用于教学研究。请根据实际情况回答下列问题，感谢您的支持和配合！
一、基本信息
1. 您的性别是（ ）
A.男
B.女
2. 您的教龄是（ ）
A.1-5年
B.6-10年年
C.11-15年年
D.15年以上
3. 您所在的校区是（ ）。
A.金山校区
B.胜利校区
4. 您所任教的年级是（ ）。
A.七年级
B.八年级
C.九年级
D.高一
E.高二
F.高三
G.其它
二、问卷内容
5. 您对古诗词感兴趣的程度是（ ）。（单选题）
A.非常感兴趣
B.比较感兴趣
C.一般感兴趣
D.不太感兴趣
E.完全不感兴趣
6. 您对高中语文课程标准中的“中华传统文化经典研习”这一任务群的了解程度是（ ）（单选题）
A.非常了解
B.比较了解
C.不太了解
D.完全不了解
7. 日常的教学过程中，您主要采用哪些方式开展古诗词教学?（ ）（多选题）
A.教师讲解为主，学生只听讲
B.老师主导提问，学生整合知识回答
C.多篇诗词联读或比较阅读
D.学生合作探究为主，教师适时指导
E.通过诵读，引导学生把握诗词音韵美
F.通过歌吟，引导学生把握诗词意境美
8. 您的古诗词课堂上，学生的学习状态主要是（ ）。（单选题）
A.全程专注并积极互动
B.基本能认真听讲，但较少主动参与
C.注意力分散，只听自己感兴趣的部分
D.很难集中精力，容易走神或做其它事
9. 除了课堂教学，您还采用哪些方式提升学生古诗词水平?（ ）（多选题）
A.默写和背诵
B.做练习题
C.补充素材（如古诗词创作背景、赏析文章等）
D.诵读古诗词
E.歌吟古诗词
F.观看古诗词节目
G.专题讲座
H.没有其他方式
10. 您带领学生参加过哪些古诗词实践活动?（ ）（多选题）
A.古诗词经典诵读比赛或展演
B.古诗词经典歌吟展演
C.撰写古诗词文学短评
D.课前古诗词内容分享
E.古诗词课本剧展演
F.其它(请填写）:
11. 在日常的古诗词教学过程中，您收获的成就感是（ ）。（单选题）
A.非常有成就感
B.比较有成就感
C.成就感一般
D.不太有成就感
E.完全没有成就感
12. 在古诗词教学过程中，您发现存在的困难主要有哪些?（ ）（多选题）
A.缺乏系统的方法支撑，文本解读难度大，难精准把握深层的文化内涵。
B.教学方法固化，难平衡知识背诵与审美体验，学生参与度低、共情力不足。
C.学生文化积淀薄弱，对古诗词的时代背景、礼制习俗陌生，理解流于表面。
D.传统文化与现代生活衔接不畅，难引导学生体会古诗词当代价值与现实意义。
E.评价方式单一，侧重默写与翻译，难全面考查学生鉴赏能力和文化传承素养。
13. 您了解江西省省级非物质文化遗产“楚调唐音歌吟”吗?（ ）（单选题）
A.听过，但不太了解
B.没听过，不了解
C.接触过，有印象
D.参与过歌吟实践，印象深刻
14. 您最喜欢或认为最有效的古诗词教学形式有哪些?（ ）（多选题）
A.老师精讲，学生听记
B.小组合作探究，共同解决问题
C.多媒体辅助教学（音频、视频、图片）
D.诵读、歌吟或角色扮演等体验式活动
E.讲练结合，随学随用
15. 在古诗词教学过程中，您最希望得到哪些支持或帮助?（ ）（多选题）
A.高质量的文本解读资源包
B.创新的教学方法实操案例集
C.可视化的古诗词经典拓展素材
D.多元化的评价工具与命题指导
E.专业化的教研引领与交流平台
关闭
更多问卷
复制此问卷