壮族传统文化与民族共同体意识调查问卷
一、基本信息
1. 您的性别：
A. 男
B. 女
2. 您的年龄：
A. 18岁及以下
B. 19-30岁
C. 31-50岁
D. 51-65岁
E. 66岁及以上
3. 您的民族：
A. 壮族
B. 汉族
C. 其他少数民族（请注明：）
4. 您的文化程度：
A. 小学及以下
B. 初中
C. 高中/中专
D. 大专
E. 本科
F. 硕士及以上
5. 您的职业：
A. 学生
B. 机关/事业单位工作人员
C. 企业职工
D. 个体经营者
E. 自由职业者
F. 退休人员
G. 其他（请注明：）
6. 您是否为崇左市本地居民：
A. 是（居住满3年及以上）
B. 否（居住不满3年或非本地户籍）
二、对崇左市壮族博物馆及壮族传统文化的认知与接触
1. 您是否参观过崇左市壮族博物馆：
A. 从未参观过
B. 1-2次
C. 3-5次
D. 6次及以上
2. 您了解崇左市壮族博物馆的渠道主要是（可多选）：
A. 亲友推荐
B. 社交媒体（微信、抖音等）
C. 官方宣传（电视、报纸等）
D. 学校/单位组织
E. 路过偶然知晓
F. 其他（请注明：）
3. 您参观博物馆的主要目的是（可多选）：
A. 了解壮族历史文化
B. 休闲娱乐/打卡拍照
C. 学校/单位组织要求
D. 陪伴家人/朋友
E. 学术研究/学习需求
F. 其他（请注明：）
4. 您对壮族传统文化的了解程度如何：
A. 非常了解（熟悉习俗、艺术、历史等）
B. 比较了解（知道部分核心文化）
C. 一般（仅听说过基本概念）
D. 不太了解
E. 完全不了解
5. 您接触壮族传统文化的主要途径有（可多选）：
A. 参观博物馆/文化馆
B. 参与民族节日活动（三月三、牛魂节等）
C. 传统媒体/新媒体宣传
D. 学校教育/培训课程
E. 家庭传承（长辈讲述、实践）
F. 其他（请注明：）
三、传统文化传承与共同体意识的关联认知
1. 您认为壮族传统文化对增强民族地区共同体意识是否有作用：
A. 作用极大
B. 作用较大
C. 作用一般
D. 作用较小
E. 无作用
2. 您觉得以下哪些壮族传统文化元素最能促进共同体意识培育（可多选）：
A. 传统节庆礼仪（如三月三对歌、祭祀仪式）
B. 民族艺术（铜鼓文化、壮锦、山歌等）
C. 传统民俗（饮食、服饰、居住习俗等）
D. 历史故事/英雄事迹
E. 传统美德（团结互助、诚信友善等）
F. 其他（请注明：）
3. 您认为参观崇左市壮族博物馆后，是否增强了您对“中华民族一家亲”的认同：
A. 显著增强
B. 有所增强
C. 无明显变化
D. 有所减弱
E. 显著减弱
4. 您认为传统文化传承过程中，以下哪些因素对共同体意识培育最重要（可多选）：
A. 文化的包容性与交融性
B. 传承内容的时代适应性
C. 传承方式的创新性
D. 多民族共同参与传承
E. 政府/社会的重视与支持
F. 其他（请注明：）
四、博物馆在共同体意识培育中的作用与优化建议
1. 您认为崇左市壮族博物馆在传承壮族文化、培育共同体意识方面的表现：
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好
E. 非常不好
2. 您觉得博物馆当前展示的壮族文化内容，是否体现了多民族文化交融的特点：
A. 充分体现
B. 部分体现
C. 未体现
D. 不清楚
3. 您希望博物馆增加哪些与共同体意识培育相关的内容或活动（可多选）：
A. 多民族文化交融历史展览
B. 壮族与其他民族互动故事展示
C. 沉浸式传统文化体验活动（如壮锦制作、山歌学唱）
D. 共同体意识主题讲座/论坛
E. 跨民族文化交流活动
F. 其他（请注明：）
4. 您认为博物馆在传承传统文化、培育共同体意识方面，最需要改进的是（可多选）：
A. 丰富展览内容（增加互动性、时代性）
B. 创新宣传方式（如短视频、直播等）
C. 降低参观门槛（如免费开放、延长开放时间）
D. 加强与学校/社区合作（组织专题活动）
E. 提升讲解服务质量（增加多语言讲解）
F. 其他（请注明：）
五、民族地区共同体意识培育的其他建议
1. 您认为除了博物馆之外，以下哪些途径最能有效培育民族地区共同体意识（可多选）：
A. 学校开展多民族文化教育课程
B. 举办跨民族民俗文化节
C. 媒体宣传多民族团结互助案例
D. 推进多民族共居共学共乐
E. 开展民族文化交流志愿服务
F. 其他（请注明：）
2. 您对“传统文化传承视域下培育民族地区共同体意识”有哪些具体建议：
再次感谢您抽出宝贵时间参与本次调研！祝您生活愉快！
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