考试舞弊之我见
你的意见很重要，请同学们认真填写以下问卷！不记名统计。
如果你看到同学在考试中用手机舞弊，你通常会怎么做?
A. 立即报告老师
B. 私下劝他停止
C. 装作没看见
D. 觉得不公平，自己也考虑尝试
如果你曾有过（或想过）在考试中使用手机，最主要的原因是什么?
A. 知识没掌握，害怕考砸被家长/老师批评
B. 看到别人这样做，觉得不公平，自己不做就亏了
C. 想拿到更好的分数，获得暂时的轻松和表扬
D. 从未想过，坚信诚信更重要
你认为，一次“成功”的舞弊，最直接的后果是什么?
A. 知识漏洞被掩盖:不会的知识点依然不会，为后续学习埋下地雷
B. 能力评估失灵:无法获得真实反馈，不知道自己该从哪里努力
C. 养成路径依赖:下次考试前更想找捷径，而非踏实复习
D. 内心诚信标尺的偏移:对错误的羞耻感降低，底线逐渐模糊
长期依赖舞弊，最可能导致以下哪种可怕的结果?
A. “伪学霸”的幻灭:中高考等无法作弊的场合彻底暴露，追悔莫及
B. 核心能力缺失:批判性思维、抗压能力和问题解决能力严重发育不良
C. 自我认知扭曲:无法建立真实的自信，内心始终充满不安与自我怀疑
D. 人格信任危机:一旦事发，过往所有努力和成绩都可能被他人否定
想象未来，舞弊带来的最大人生风险是什么?
A. 错配的大学与专业:进入一个自己真实能力无法应对的学习环境
B. 简历的“定时炸弹”:在职场中，任何不匹配的能力与学历都可能引爆危机
C. “失信”的人格标签:在注重诚信的社会里，这会成为一生难以抹去的污点
D. 扭曲的价值观:习惯于不劳而获，难以在事业和生活中获得真正的成就与尊重
当班上舞弊成风，最先被破坏的是什么?
A. 公平竞争规则:努力学习的同学得不到应有认可，沦为“傻瓜”
B. 人际关系信任:同学间互相猜忌，不知道谁的分数是真实的
C. 班级学习氛围:大家不再讨论知识，而是投机取巧的方法
D. 师生信任基础:老师会对整个班级感到失望，教学热情受挫
如果一个班级因舞弊“出名”，长期来看会导致什么?
A. 集体荣誉蒙尘:所有同学的真诚努力都会被外界打上问号
B. 班级价值贬值:即使你考出好成绩，别人也会首先怀疑其真实性
C. 形成“逆淘汰”环境:踏实学习的同学可能被排挤或选择同流合污
D. 成为人生污点:多年后回想青春，这段记忆将是整个集体的耻辱
你希望我们的班级成为一个什么样的集体?
A. 一个绝对公平，每个人都靠实力竞争的环境
B. 一个互相帮助，有人遇到困难大家会主动支持的集体
C. 一个充满理解，即使犯错也能给机会改正的集体
D. 一个纪律严明，对舞弊行为零容忍的集体
你认为，我们共同努力彻底消除舞弊，最根本是为了守护什么?
A. 守护每个人的劳动价值:让每一分努力都得到应有的尊重
B. 守护集体的纯洁性:让我们班级成为一个可以真心互信的地方
C. 守护未来的自己:不让今天的短视，偷走明天无限的可能
D. 守护“人”的尊严:成为一个言行合一、值得自己尊敬的人
为了营造这样的集体，你愿意从哪一件小事做起?
A. 考试时主动将手机放入指定袋中
B. 当朋友想舞弊时，善意地提醒和劝阻
C. 成立学习小组，和同学一起攻克难题
D. 合理规划自己的手机使用时间，以身作则
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