汾阳市特殊教育专（兼）职教师专业能力提升培训满意度调查问卷

各位参训教师:
您好！为全面了解本次特殊教育教师专业能力提升培训的实施效果，收集您的宝贵意见与建议，以便后续优化培训工作、提升培训质量，特开展本次满意度调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于培训效果分析，请您根据实际情况如实填写，感谢您的支持与配合！
一、培训整体评价（单选，1-5分:1=非常不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=非常满意）
1.您对本次培训的整体满意度为?
2.您认为本次培训的目标设定与您的实际工作需求匹配度如何?

二、课程与教学评价（单选，1-5分：1=非常不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=非常满意）

3.您认为线上课程（如特殊教育发展趋势、IESP拟定等）的内容实用性如何?
4.您对线下实操课程（如IESP实施、教学活动设计、案例复盘等）的实效性评价为?
5.您认为授课专家的专业水平与教学能力如何?
6.您对“线上直播+工作坊+线下实操演练+案例研讨”的培训形式满意度为?

三、培训保障评价（单选，1-5分：1=非常不满意，2=不满意，3=一般，4=满意，5=非常满意）

7.您对线上培训平台的稳定性、操作便捷性评价为?
8.您对培训组织方的统筹协调、服务保障（如资料发放、疑问解答等）满意度为?

四、培训效果与收获（单选，1-5分：1=完全没有，2=较少，3=一般，4=较多，5=非常多）

9.通过本次培训，您在特殊教育专业技能（如IESP制定、差异化教学等）方面的提升程度为?
10.您认为本次培训所学内容对实际教学工作（如随班就读支持、送教上门、资源教室运营等）的帮助有多大?

五、开放性建议（多选/填空）

11.您认为本次培训中最有价值的课程模块是（可多选）:
12.您认为本次培训存在的不足或需要改进的地方有（可简要说明）:
13.对未来特殊教育相关培训，您希望增加哪些内容或采用何种形式（可简要说明）:
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