情境教学在民族器乐欣赏课中的实践调查

尊敬的老师:
       您好！
      十分感谢你参与本次问卷调查，本问卷旨在调查《义务教育艺术课程标准（2022年版）》引领下情境教学在一线教学中的实际运用情况，探究情境教学的实践策略。本问卷采取匿名的方式，问卷结果仅用于学术研究，没有对错之分，我们承诺将对您的回答进行严格保密，您可根据自己内心最真实的想法填写以下问题，谢谢您的配合，祝工作顺利！
第一部分
1、您的性别是：
2、您的教龄是：
3.您的职称是：
4.您的学历是：
5.您所在的地区是（省市即可）：
第二部分

一、您对情境教学的了解程度如何？

二、您在备课过程中会考虑情境教学吗？

三、您通常在什么情况下会选择使用情境教学？

四、您通常在教学中哪一环节使用情境式教学？

五、目前您所在的学校或教研组对于情境教学的态度如何？

六、当情境式教学运用在教学后，该课堂氛围参与度如何？

七、您认为情境教学对课堂是否有帮助？

八、在使用情境教学法时，您认为主要的挑战有哪些？（可多选）

九、在教学中您通常采用哪些方法创设情境（可多选）

十、作为一线教师，您认为运用情境教学在课堂实践中会存在什么困难？（可多选）

第三部分
1、您在学习阶段是否接触过民族器乐?（未接触可不填）
2、目前您所在学校对于民族器乐的重视程度如何?
3、在日常教学过程中，对于民族器乐欣赏板块您是如何进行教学的?
4、您在日常教学中关于民族器乐板块的课堂氛围怎么样?
5、您目前在民族器乐欣赏教学板块中所遇到的困境是什么?
7、对于情境教学运用于初中民族器乐欣赏课您有怎样的看法?
8、对于情境式教学在初中民族器乐欣赏课中实践您有什么建议?
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