生成式 AI 冲击感与中学体育教师职业成功感关系问卷调查

尊敬的老师:您好!为了解生成式 AI 冲击感与中学体育教师职业成功感的关系,期望能得到您的支持和帮助。本次调查是匿名形式,问卷结果仅用于学术研究,不作他用。感谢您在百忙之中抽时间填写问卷!祝您身体健康、阖家幸福。
生成式 AI 是指能够自动生成文本、图像、音频、视频、代码等内容的人工智能模型,如 deepseek、豆包、ChatGPT等。

您的基本情况
1.您的性别
2.您的任职学校
3.您的年龄
4.您的教龄
5.您的职称
6.您的学历
7.您的毕业院校类型
8.您所教体育项目与所学专业是否一致
9.您的月收入

第一部分:教师职业认同量表

1.在工作中遇到一些问题,我相信自己有能力解决。

2.我能够完成体育教师的各项工作。

3.我掌握的知识和技能能够满足教学的要求。

4.我是一名非常称职的体育教师。

5.在工作中,我感到很快乐。

6.体育教师的工作充满了激情和活力。

7.我希望通过我的努力,使体育工作得到学校更多的关注。

8.我乐意与同事交流教学心得。

9.我希望成为一名受学生欢迎的老师。

10.我乐意参加教研活动和业务学习。
11.通过我的努力学生在体育方面取得进步,我会非常高兴。
12.我要通过工作,培养学生对体育的兴趣。
13.我觉得投身体育工作是一件很有意义的事情。
14.我认为教师接受体育专业训练后,不应该随便换职业。
15.我对体育教育工作投入很多,现在不容易更换职业。
16.我因为喜欢体育才成为了体育教师。
17.体育教师应该有终身学习的观念。
18.我愿意做一些对学生有利,但不一定有报酬的工作。
第二部分:生成式 AI 冲击感量表
1.我觉得生成式 AI 的迅速发展将从根本上改变我的体育教学方式。
2.生成式 AI 的出现使我现有的专业技能显得过时。
3.为跟上生成式 AI 工具,我必须投入大量额外的时间和精力。
4.我担心生成式 AI 会减少社会对像我这样的体育教师的需求。
5*.我认为熟练使用生成式 AI 能显著提升我的教学效果。
6.生成式 AI 发展速度之快令我感到难以适应。
第三部分:工作投入量表
1.在工作中,我感到自己迸发出能量。
2.工作时,我感到自己强大并且充满活力。
3.我对工作富有热情。
4.工作激发了我的灵感。
5.早上一起床,我就想要去工作。
6.当工作紧张的时候,我会感到快乐。
7.我为自己所从事的工作感到自豪。
8.我沉浸于我的工作当中。
9.我在工作时会达到忘我的境界。
第四部分:主观职业成功感量表
1.我满意自己所取得的职业成就。
2.我满意自己在实现总体职业目标的进展
3.我满意自己在实现收入目标的进步。
4.我满意自己在实现发展目标的进步。
5.我满意自己在实现新技能目标的进步。
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