大学生劳动教育现状与路径优化调查
亲爱的同学:
您好!我们正在进行一项关于新时代大学生劳动教育的研究,旨在深入了解当前高校劳动教育的实施状况与您的真实感受。本问卷旨在为优化劳动教育路径、促进大学生全面发展提供参考。
本问卷实行匿名填写,所有数据仅用于整体分析,我们将对您的个人信息严格保密。问卷大约需要3-6分钟完成。您的真实回答对我们至关重要,感谢您的支持与参与!
1. 您的性别:
男
女
2. 您的年级:
大一
大二
大三
大四
硕士研究生及以上
3. 您的学科门类:
人文社科
理工农医
经管法
艺术体育
其他
4. 您的政治面貌:
中共党员(含预备党员)
共青团员
群众
5. 您是否担任学生干部:(包括班委、社团干部等)
是
否
6. 您认为“劳动”主要包括哪些形式?(可多选)
脑力劳动(如学习、科研、策划)
体力劳动(如打扫卫生、农业生产、志愿服务)
服务性劳动(如社区服务、公益活动)
创新性劳动(如创业、技术发明)
其他
7. 您认为在大学期间接受劳动教育的主要目的是什么?(可多选)
掌握基本生活技能
培养吃苦耐劳的精神
树立正确的劳动观念和态度
促进理论知识与实践相结合
增强社会责任感
完成学校规定的学分任务
8. 请您根据自身情况,对以下说法的同意程度做出判断(请在相应选项打勾):
很不同意
不同意
一般
同意
很同意
a. 我认为劳动是光荣的,劳动者应受到尊重
b. 我认为参与劳动对个人成长至关重要
c. 我愿意从事一些体力劳动来锻炼自己
d. 我认为“劳心者治人,劳力者治于人”的观念已经过时
9. 您所在的学校是否开设了劳动教育相关课程(必修或选修)?
是,且为必修课
是,但为选修课
否,没有开设
不清楚
10. 您主要通过哪些形式参与学校组织的劳动教育实践活动?(可多选)
宿舍卫生、校园保洁等日常劳动
课程实习、实验、实训等专业劳动
志愿服务、社区服务、三下乡等社会实践
勤工助学
创新创业项目或竞赛
几乎没有参与过
11. 您平均每周用于有组织的劳动或社会实践的时间大约是?
几乎没有
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5小时以上
12. 请您对参与的劳动教育活动的以下方面进行评价(请在相应选项打勾):
很不满意
不满意
一般
满意
很满意
a. 活动内容的丰富性和吸引力
b. 活动组织的规范性和安全性
c. 指导教师的专业性和投入度
d. 活动对个人能力的提升效果
13. 请您根据自身实际情况,评估以下方面的能力水平(请在相应选项打勾):
非常差
比较差
一般
比较好
非常好
a. 基本生活自理能力(如整理内务、洗衣做饭)
b. 解决实际问题的动手能力
c. 团队协作与沟通能力
d. 吃苦耐劳与抗压能力
14.您个人从事以下劳动的频率是?(请在相应选项打勾)
从不
很少
有时
经常
总是
a. 主动打扫并保持宿舍/个人空间卫生
b. 参与家庭家务劳动
c. 参与志愿服务或公益活动
15. 您认为当前学校劳动教育存在的主要问题是?(可多选)
形式单一,缺乏吸引力
重形式轻效果,走过场
与专业学习结合不紧密
缺乏稳定的实践基地和资源保障
考核评价方式不合理
教师指导力量不足
学生参与积极性不高
其他
16. 您认为,优化大学生劳动教育,最需要从哪些方面改进?(可多选)
课程体系:开设更系统、有趣的劳动教育课程
实践活动:设计更多与专业结合、与社会接轨的实践项目
激励机制:将劳动表现与评奖评优、学分等更紧密结合
条件保障:加强师资、经费和实践场地投入
文化氛围:在校内大力弘扬劳动精神和工匠精神
其他
17.对于加强和改进大学生劳动教育,您有什么具体的意见或建议?
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