生成式AI在高中数学备课中的应用研究

尊敬的老师：

您好！本问卷是为了了解高中数学老师借助生成式AI辅助备课的情况，探寻高中数学利用生成式AI进行备课的原则和策略。本问卷采用匿名回答，您的回答将对我的研究提供巨大的帮助，谢谢您的支持与配合！

1. 您的任教年级是？

高一高二高三

2. 您的教龄是？

1-5年6-15年16年及以上

3. 您对生成式AI辅助高中数学备课的功能了解多少？

非常了解比较了解一点了解不了解

4. 您借助过生成式AI辅助备课吗？

是否

5. 您经常使用的生成式AI工具的类型是什么？

文心一言、豆包等通用型AI工具秘塔、天工等专用于智能搜索的AI工具闪简、可灵等专用于视频制作的AI工具Gamma、AiPPT等专用于PPT制作的AI工具办公小浣熊等专用于数据处理的AI工具其他

6. 您经常利用生成式AI哪些功能辅助备课？

搜索与整理资料生成文本、图片与视频实时答疑辅助课件制作编制与评估试题其他

7. 对于生成式AI生成的内容，您会进行检查吗？

全部检查重点内容检查偶尔检查从不检查

8. 您愿意使用生成式AI技术帮助您备课吗？

非常愿意比较愿意一般愿意不愿意

9. 您认为哪些备课环节可以借助生成式AI来辅助？

学情分析环节教材分析环节教学资源环节教学方法选择环节教学评价设计环节

10. 您认为借助生成式AI辅助高中数学备课的效果如何？

非常好比较好一般不好

11. 您在借助生成式AI辅助备课时遇到的最大障碍是什么？

内容的准确度和可信度技术操作的复杂性使用的成本高心理障碍与角色转变

12. 你认为借助生成式AI辅助备课存在哪些弊端？

内容准确性风险过度依赖技术风险缺乏个性化的备课方案技术适配难题隐私安全风险其他

13. 您是否参加过有关生成式AI的培训？

参加过很多次，对备课帮助很大参加过少次，对备课帮助不大参加过少次，对备课没什么帮助从未参加过

14. 您希望在生成式AI辅助备课时获得哪个方面的支持？

定期开展生成式AI的技术培训指导开发有关数学学科专用的生成式AI建立学科案例库组织教师交流经验完善生成式AI软件和硬件设备其他

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