新课标视域下初中历史跨学科融合教学实践研究学生调查问卷

亲爱的同学：
       你好！为深入了解初中历史跨学科融合教学的实施情况与你的真实体验，我们开展本次问卷调查。问卷实行匿名制，所有数据仅用于教学研究，不会泄露你的个人信息。请结合自身学习实际，认真阅读每道题目并选择最符合你的答案，感谢你的支持与配合！
一、基本信息（1-4题）
1. 你的性别：
2. 你所在的学校（仅填写学校全称，无需填写班级/姓名）：
3. 你所在的年级：
4. 你对历史学科的整体兴趣：
二、跨学科融合认知与态度（5-10题）
5. 你了解“历史跨学科融合教学”（如历史与语文、地理、艺术等学科结合教学）吗？
6. 你是否喜欢历史与其他学科融合的教学方式？
7. 你希望历史学科与哪些学科进行融合教学（可多选）：
8. 你认为历史跨学科融合教学的最大优势是什么？
9. 你是否担心这种教学方式会导致历史核心知识学习不扎实？
10. 你更希望历史跨学科融合教学的频率是？
三、课堂教学实施体验（11-20题）
11. 你的历史老师在课堂上是否会进行跨学科融合教学？
12. 老师融合其他学科知识时，讲解是否清晰易懂？
13. 跨学科融合内容与历史核心知识的关联性：
14. 你在这类课堂上的参与度：
15. 你是否能理解其他学科与历史知识的融合点？
16. 老师是否会使用多媒体等辅助工具（如AI、历史纪录片、动画）？
17. 课堂上小组合作学习的机会多吗？
18. 你认为跨学科融合课堂的节奏是否合适？
19. 老师是否会对学习成果进行及时反馈和评价？
20. 你认为最需要改进的方面是（可多选）：
四、知识掌握与能力提升（21-26题）
21. 通过跨学科融合教学，你对历史事件的理解是否更深刻？
22. 你是否能运用其他学科知识分析历史问题？
23. 这种教学方式是否培养了你多角度思考历史问题的能力？
24. 你是否能将历史知识与现实生活联系起来？
25. 你认为这种教学方式对提高历史成绩有帮助吗？
26. 你对其他学科的兴趣是否有所提升？
五、建议与展望（27-28题）
27. 你希望增加哪些实践活动（可多选）？
28. 对于历史跨学科融合教学，你还有哪些具体的建议或创新想法？
再次感谢你的认真填写！祝你学习进步！
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