高中女生校园足球参与个体心理影响调查问卷

亲爱的同学：
你好！本问卷旨在了解当今社会背景下，高中女生参与校园足球过程中的自我效能感与运动焦虑现状。所有问题无对错之分，仅用于学术研究，问卷将严格匿名保密，相关信息仅用于数据统计分析，不会泄露你的个人隐私。
 请你根据自身真实感受和实际情况，逐题完成作答，在对应选项上打“√”，不要遗漏任何题目。感谢你的支持与配合！
一、基本信息（可选填写）
1. 你的年级【单选】
2. 你参与校园足球的频率【单选】
二、自我效能感维度
请根据你的真实感受，对以下问题进行评价【量表题，5点】
1. 即使听到“女生不适合踢足球”的社会偏见，我仍相信自己能做好足球相关练习。
2. 面对足球入门难度大的现状，我有信心通过持续练习掌握传球、射门等基础技术。
3. 即使学业压力较大，我也相信自己能平衡好足球训练与学习的关系。
4. 看到身边女生足球爱好者的进步，我相信自己也能达到类似的技术水平。
5. 面对足球训练中的身体对抗，我相信自己能做好自我保护并完成技术动作。
6. 即使足球比赛中出现失误，我也相信自己能快速调整状态并发挥应有水平。
7. 我相信自己的足球能力能获得教练、队友的认可，打破对女生足球水平的刻板印象。
8. 面对校园足球中女生参与比例较低的情况，我仍有信心坚持参与并享受足球运动。
三、运动焦虑维度
请根据你的真实感受，对以下问题进行评价【量表题，5点】
1. 担心因参与足球运动被他人贴上“不符合女生形象”的标签，让我感到焦虑。
2. 足球训练强度较大，担心自己的体能无法跟上，进而产生焦虑情绪。
3. 由于缺乏足球基础，担心在训练中表现笨拙被同学嘲笑，让我感到不安。
4. 想到足球运动可能存在的碰撞受伤风险，我会产生明显的焦虑。
5. 担心参与足球会影响学业成绩，受到家长或老师的反对，让我感到压力。
6. 比赛中需要与队友快速配合，担心自己无法跟上节奏拖团队后腿，引发焦虑。
7. 面对“女生足球水平不如男生”的固有认知，担心自己无法证明自身价值而焦虑。
8. 月经期间参与足球运动时，因身体不适和担心表现不佳而产生焦虑。
四、补充信息调查
1. 你认为自我效能感（自信心）对你参与校园足球的影响程度【单选】
2. 你认为运动焦虑对你参与校园足球的影响程度【单选】
3. 你是否愿意未来更深入参与校园足球活动（如加入校队、参加更高级别比赛）【单选】
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