小班幼儿自理能力家庭培养现状问卷调查

亲爱的家长，您好！为深入了解小班幼儿家庭自理能力培养的实际情况，精准搭建家园联动培养机制，我们特设计此问卷。问卷所有答案无对错之分，数据仅用于课程研究与优化，请您结合幼儿日常表现如实填写。感谢您对家园共育工作的支持与配合！
1. 幼儿性别
2. 日常主要照料者
3. 照料者平均每日陪伴幼儿的时间
4. 您认为小班幼儿（3-4岁）是否有必要培养自理能力？
5. 您对《3-6岁儿童学习与发展指南》中“3-4岁幼儿应能自主穿脱衣物、自主进餐”的要求是否了解？
6. 您是否存在“孩子太小，自理能力不用急，长大自然会”的想法？
7. 您对培养幼儿自理能力的重视程度：
8. 幼儿日常进餐方式
9. 幼儿自主进餐的表现
10. 您是否有意识地引导幼儿学习正确的进餐礼仪（如不玩食物、饭后擦嘴）？
11. 幼儿能否独立穿脱外套、毛衣等上衣？
12. 幼儿能否独立完成穿脱袜子，鞋子
13. 幼儿在穿衣过程中最困难的环节是
14. 幼儿能否主动表达如厕需求
15. 幼儿能否独立完成如厕流程（脱裤子→如厕→擦屁股→提裤子）
16. 幼儿夜间是否会尿床/穿纸尿裤
17. 您是否让幼儿参与整理活动（如整理玩具、绘本、自己的衣物）
18. 幼儿整理物品的表现
19. 当幼儿尝试自主完成自理行为（如穿衣、整理）但做得不好时，您的做法是
20. 您不鼓励幼儿自主自理的主要原因是
21. 您在培养幼儿自理能力过程中遇到的最大困难是
22. 您是否需要幼儿园提供专业的幼儿自理能力家庭培养指导
23. 3您愿意参与幼儿园组织的自理能力相关家园联动活动（如自理打卡、亲子实践、擂台赛）
24. 对于家园联动培养幼儿自理能力，您有哪些具体的建议或期望？
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