小学科学实验教学现状调查问卷

尊敬的老师：您好！

为深入了解当前小学科学实验教学的实施现状，把握教学过程中的优势与不足，我们特开展此次问卷调查。本问卷采用匿名形式，所有数据仅用于学术研究与教学改进，严格保密。请您根据实际教学情况如实填写，感谢您的支持与配合！

1.您承担科学课程教学的情况:

A专职科学教师B兼职科学教师（主要教授其他学科，兼带科学课）C临时承担科学教学任务

2.您从事科学课程教学的教龄是:

A 3年及以下B 4-9年C 10年及以上

3.您的专业背景是:

A科学教育及相关理工科专业（物理、化学、生物、地理等）B其他文科专业C艺术类专业D其他

4.您所在学校对科学教育的重视程度如何?

A重视，定期开展教研活动B一般重视，仅在有检查时强调C不够重视，常被其他学科占用课时，资源支持不足

5.您认为当前小学科学实验教学在科学教学中的地位是?

A重要地位，是科学教学的主要载体和关键环节B辅助地位，起补充作用C次要地位，可有可无，不影响整体教学效果

6.您个人对科学实验教学的重视程度如何?

A按要求完成所有必做实验，尽可能设计创新实验B仅完成基础实验操作C因各种原因简化或省略实验

7.科学实验教学所用的器材经常来自

A学校准备B教师准备C学生自备D都有

8.各类实验器材能够满足教学需要吗?

A.满足B.勉强满足C.不满足

9.您在课前是否进行预做实验?

A会，熟悉实验步骤B偶尔，看实验难度C不会，小学科学实验很简单

10.您校学生课堂上动手做实验的频率?

A每节课都做B多数课做实验C偶尔做D不做实验

11.您对教材中涉及的探究实验的处理方式是

A教师进行演示实验B播放实验视频C根据学校条件和学生水平确定演示实验或分组实验D基本不做实验

12.您在开展科学实验教学时，遇到的困难有（可多选）:

A课时不足，科学课常被其他学科挤占B资源短缺，实验器材、耗材不足或老化C师资能力不足，自身实验设计或操作能力欠缺D安全风险，担心实验过程中发生安全事故E评价导向，重视程度不足F学生因素，学生动手能力差、课堂纪律难管理H培训不足，缺乏系统的实验教学培训

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