初中生阅读情况调查问卷

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一、基本信息

1. 你的年级：

初一初二初三

2. 你的性别：

男女

3. 你所在的班级：

二、阅读习惯

1. 你平均每天的课外阅读时间大约是：

少于30分钟 30分钟-1小时 1-2小时 2小时以上

2. 你每周课外阅读的频率：

几乎不读 1-2次 3-4次 5次以上

3. 你通常选择在什么时间段阅读：（可多选）

早上（起床后-上学前）课间午休时间放学后-晚饭前晚饭后-睡觉前周末/节假日其他：

4. 你最常用的阅读载体是：（可多选）

纸质书籍电子书籍（如Kindle、微信读书等）教材/教辅资料报刊杂志手机短视频/公众号文章其他：

三、阅读内容与偏好

1. 你最感兴趣的阅读类型是：（可多选）

文学名著（小说、散文、诗歌等）科普读物（自然、科技、地理等）历史传记漫画科幻/奇幻作品学习辅导类书籍励志成长类时事新闻绘本其他：

2. 你选择阅读书籍的主要依据是：（可多选）

老师推荐父母推荐同学/朋友推荐书籍封面/简介吸引热门榜单推荐自身兴趣爱好升学/考试需求其他：

3. 你是否阅读过老师或学校推荐的必读书目：

全部读过大部分读过少数读过几乎没读过

4. 你对经典名著的阅读态度：

非常喜欢，主动阅读不排斥，老师要求就会读觉得枯燥，难以坚持完全不感兴趣

四、阅读行为与方式

1. 你阅读时是否有做笔记、划重点或写读后感的习惯：

每次都做经常做偶尔做从不做

2. 你是否会与同学、老师或家长交流阅读心得：

经常交流偶尔交流很少交流从不交流

3. 你获取阅读书籍的主要渠道是：（可多选）

学校图书馆公共图书馆书店购买家长购买同学/朋友借阅电子阅读平台网络下载其他：

4. 你是否参加过学校或班级组织的阅读活动（如读书会、读书分享会、阅读打卡等）：

经常参加偶尔参加很少参加从未参加

五、阅读影响与反馈

1. 你认为课外阅读对你的帮助主要体现在：（可多选）

提高语文成绩/写作水平增长知识、开阔视野提升表达能力缓解压力、放松心情培养专注力和耐心对综合素质评价有帮助没什么明显帮助其他：

2. 你觉得影响你课外阅读的主要因素是：（可多选）

作业太多，没时间缺乏感兴趣的书籍沉迷电子产品（游戏、短视频等）找不到合适的阅读环境阅读能力不足，难以理解家长/老师不支持其他：

3. 你希望学校或家长在阅读方面提供哪些支持：（可多选）

增加图书馆书籍种类和数量多组织阅读活动减少作业量，留出阅读时间推荐更多有趣的书籍提供阅读指导（如如何选书、如何精读）营造家庭/班级阅读氛围其他：

4. 你对自己当前的阅读状态是否满意：

非常满意比较满意不太满意非常不满意

六、开放性问题

1. 你最喜欢的一本书是什么？为什么？

2. 关于课外阅读，你还有其他建议或想法吗？

您的姓名：

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