《网络系统的组成》项目学习效果后测问卷

亲爱的同学：

       你好！《校园直播网络搭建》项目第一课的学习已经结束，我们想了解你在学习后的收获和思考。本问卷匿名填写，结果仅用于教学研究，不会影响你的学业评价。请根据你的学习体会，选择最符合的选项。感谢你的参与！

第一部分:知识与技能
在为我们校园AI主播搭建直播网络的项目中，负责将校园内部网络与互联网连接起来的关键设备是?
在直播网络中，如果需要连接多台有线设备（如直播电脑、多个摄像机），扩展网络端口最合适的设备是?
下列设备中，既属于“终端设备”，又可能在直播项目中作为“数据源头”的是?
从系统稳定性的角度考虑，在直播网络设计中，核心的直播电脑与摄像机之间的连接应优先选择?
一个完整的网络系统可以抽象为三个核心部分，它们是?
第二部分:计算思维
在“为校园直播搭建网络”项目中，我们首先将大任务分解为“识别设备”、“设计拓扑”、“理解协作”几个子任务。这种解决问题的方法属于?
在设计直播网络拓扑时，我们用简单的图形符号代表不同的设备，并画出连接关系。这种建立模型的方法有助于我们?
面对“现场突然增加7个摄像机”的挑战，我们提出的解决方案主要利用了哪个网络设备的特性?
通过理解路由器、交换机、终端设备在网络中各司其职、协同工作的方式，我们认识到了什么的重要性?
在项目学习中，我们通过绘制网络拓扑图、讨论设备功能、应对扩展挑战等一系列活动来理解网络系统。这种学习方式最重要的是培养了我们对复杂问题进行______的能力。
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