《IT 英语》课程思政实施效果调查问卷

亲爱的同学： 你好！本次问卷旨在全面了解《IT 英语》课程思政内容的实际实施效果，为后续优化课程设计、更好地兼顾专业学习与思政教育提供参考。问卷采用匿名形式，所有数据仅用于教学研究，请结合你的真实学习体验如实填写，感谢你的支持与配合！
基本信息
1. 你的年级
2. 你的专业
3. 通过《IT 英语》课程思政内容的学习，你认为自己的爱国情怀（如民族自信、关注国家科技发展等）与职业理想是否得到提升？
4. 你认为《IT 英语》课程中融入的科技相关思政内容（如科技自立、行业发展等），是否帮助你深化了 “科技强国” 的认知，并增强了社会责任感？
5. 课程中涉及的职业素养相关内容（如职业操守、岗位责任、专业敬畏心等），是否让你对 “职业素养” 的理解更清晰，且自身职业素养得到提升？
6. 《IT 英语》课程中融入的法制相关内容（如网络安全、信息保护等），是否增强了你的法制观念和风险防范意识（如职场、网络中的风险规避）？
7. 课程中关于 “传统文化与现代数字技术融合” 的思政内容，是否让你感受到文化魅力，并坚定了文化自信？
8. 在《IT 英语》课程思政内容的引导下，你对专业英语学习的积极性（如主动查阅资料、参与课堂互动等）是否有变化？
9. 你认为课程中传递的 “创新意识”（如技术创新、行业突破等）相关思政内容，是否帮助你树立了 “结合专业追求创新” 的学习目标？
10. 整体来看，《IT 英语》课程思政内容的设置是否符合你对 “专业学习与思政提升结合” 的需求和预期？
11. 你认为《IT 英语》课程思政内容的融入，对你的专业英语知识学习（如词汇积累、职场交流能力等）产生了怎样的影响？
12. 若需优化《IT 英语》课程思政内容，你更倾向于哪些方向？
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