高中物理数字化实验微视频教学现状调查
亲爱的同学！此问卷旨在了解您对高中物理实验中数字化工具（如传感器）和微视频的看法，帮助优化教学。所有回答匿名保密，预计5-7分钟完成。感谢您的宝贵反馈，它将助力物理课更高效！请根据真实情况作答
。
第一部分:数字化物理实验
1. 在高中物理课本中，我们常常会遇到利用传感器（如力传感器、光电门等）自动采集数据的实验，这类实验被称为“数字化物理实验”。那么，你对数字化物理实验的了解程度?（ ）
A. 知道，但未用过
B. 知道，且用过
C. 听说过但不清楚
D. 完全不知道
2. 以下是数字化物理实验中常用的传感器，你认识的有几个?（ ）
A. 0个
B. 1–2个
C. 3–5个
D. 6个及以上
3. 您所在的学校数字化实验系统的硬件建设情况情况?（ ）
A. 学校完整建设了数字化实验系统
B. 学校配备了部分传感器
C. 基本没有
D. 不太清楚
4. 在物理教学中，您的老师是否经常使用传感器进行实验?（ ）
A. 经常会，适合的实验都会采用
B. 偶尔会使用
C. 从未使用，均采用传统实验方式
D. 没有关注过老师是否使用
5. 您对哪类物理实验教学方式更感兴趣?（ ）
A. 数字化实验教学
B. 传统实验教学
C. 都感兴趣，具体看上课内容
D. 对实验不太感兴趣
6. 您认为在物理教学中引入数字化实验的重要性如何?（ ）
A. 非常重要，能显著促进物理学习
B. 比较重要，可与传统实验互补
C. 不太重要，传统实验已足够
D. 没有考虑过这个问题
第二部分:实验微视频教学
7. 当某些实验无法在课堂上实际操作或演示时，您最首选的学习方式是?（ ）
A. 观看实验微视频
B. 观看实验图片
C. 听教师讲解
D. 做相关实验题
8. 您是否喜欢教师在实验教学中使用实验微视频?（ ）
A. 非常喜欢
B. 比较喜欢
C. 一般
D. 不喜欢
9. 您认为实验微视频对理解和掌握物理知识有帮助吗?（ ）
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 一般
D. 没有帮助
10. 您认为教师引入微视频对物理实验教学有帮助吗?（ ）
A. 非常有帮助
B. 有帮助
C. 一般
D. 没有帮助
第三部分:数字化物理实验微视频
11. 在物理课堂中，令您印象最深刻的实验形式是?（ ）（可多选）
A. 教师传统演示实验
B. 实验室分组实验
C. 播放实验微视频
D. 使用传感器进行的数字化实验
E. 虚拟仿真实验
F. 其他（请注明）:
12. 您如何看待将数字化实验与微视频相结合进行教学?（ ）
A. 非常有价值，能结合两者优势
B. 有一定价值，可以作为补充形式
C. 效果一般，不如实际操作或单纯看视频
D. 不太看好，难以替代真实实验体验
E. 说不清楚
13. 您认为利用数字化物理实验微视频进行教学有哪些优点?（可多选）（ ）
A. 增加课堂趣味性，提高学习积极性
B. 帮助理解物理规律和基础知识
C. 掌握实验技能，培养动手能力
D. 接触到更优质的教学资源
E. 弥补实验设备不足的现状
F. 可反复观看，加深理解
G. 提升信息技术应用能力
H. 其他（请注明）:
14. 您认为利用数字化物理实验微视频进行教学可能存在哪些缺点?（可多选）（ ）
A. 占用课堂时间较多
B. 学生实际操作机会少
C. 视频质量不均
D.缺乏相关技术或资源支持
E. 师生互动较少
F. 容易分散注意力
G. 其他（请注明）:
15. 请写下您对数字化实验教学（尤其是微视频形式）的任何建议或想法:
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