江苏省职业院校教师素质提高计划培训效果评估问卷
尊敬的老师:
您好！
您参与的2025年江苏省职业院校教师素质提高计划-新入职教师岗前综合能力提升项目-职业教育工作过程系统化教学法及跟岗实践（2天结业汇报）培训已圆满结束。为全面、科学地评价培训项目的实施效果，不断改进和完善今后的职业院校教师素质提高计划培训工作，我们诚挚地邀请您花费几分钟时间填写本问卷。
您的真实反馈对我们至关重要。本问卷所有信息将严格保密，感谢您的支持与合作！
江苏理工学院
2025年11月24日
一、基本信息
1. 您的姓名
2. 您的性别
男
女
3. 您的单位名称
4. 您的教龄（单选）
3年及以下
4-10年
11-20年
20年以上
5. 您的职称（单选)
初级
中级
副高级
正高级
6. 您参训前是否为“双师型”教师
是
否
二、培训总体效果评估（五角星越多越满意）
7. 总体满意度:总体而言，我对本次培训项目感到满意。
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
8. 目标达成度:本次培训内容与我参训前的期望和需求相符合。
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
9. 目标达成度:通过培训，我达到了预期的学习目标。
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
10. 内容实用性:培训内容前沿、充实，对我的专业发展有重要价值。
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
11. 内容实用性:我所学的知识、技能能够直接应用于我的实际教学工作。
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
12. 组织与保障:培训日程安排合理，后勤保障(食宿、场地等)到位。
很不满意
1
2
3
4
5
很满意
三、分项效果深度评估
(一)培训内容与课程设计:您认为本次培训对您以下能力提升的帮助程度是?
13. 专业领域的新知识、新技术掌握
帮助很小
1
2
3
4
5
帮助很大
14. 课程设计与教学方法的创新
帮助很小
1
2
3
4
5
帮助很大
15. 课程思政的融入与实施能力
帮助很小
1
2
3
4
5
帮助很大
16. 实践教学与实训指导能力
帮助很小
1
2
3
4
5
帮助很大
17. 教育科研与项目申报能力
帮助很小
1
2
3
4
5
帮助很大
（二）培训师资与教学方式
18. 您对本次培训的师资团队（授课专家）总体评价是？
非常不满意
不满意
一般
满意
非常满意
19. 您认为本次培训所采用的教学方式（如讲座、研讨、实操、访学等)效果如何?
形式单一，效果不佳
形式尚可，但互动性不足
形式多样，效果良好
形式新颖，互动性强，效果显著
(三)培训成果与应用转化
20. 您已经将本次培训的所学所获如何应用到实际工作中?（可多选）
改革1门及以上课程的教学设计
在课堂教学中尝试新的教学方法
改进实训方案，指导学生技能练习
申报教研或科研项目
与同事分享交流，带动团队共同进步
21. 您认为本次培训对您个人职业生涯发展的主要意义是?（可多选）
更新了教育理念，拓宽了视野
提升了核心专业技能和教学水平
获得了与同行专家交流的宝贵机会
增强了解决实际教学问题的信心和能力
为职称晋升和专业发展奠定了基础
四、意见与建议
22. 对于未来举办类似的教师培训项目，您有何宝贵的意见或建议?
23. 您认为本次培训存在的不足或需要改进的地方是什么?（例如:课程内容、活动安排、师资、后勤服务等)
问卷到此结束，再次衷心感谢您的参与和贡献！
祝您工作顺利，在职业发展的道路上再创佳绩！
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