审视幼儿园活动及材料必要性的问卷调查

尊敬的各位老师：

        大家好！

           为了让我们未来的工作更具实效与意义，对于哪些活动对孩子的发展真正有价值、有意义？哪些材料能有效支持学习或可能存在重复或雷同，我们可以进行优化与融合？我们希望能倾听每一位实践者的声音。本次问卷的初衷，是希望以“自下而上”的方式，汇集我们集体的智慧，共同审视我们日常工作中的活动设置与材料性。您的每一份洞察与建议，都将成为我们优化课程、精简事务、提升教育质量的关键依据。

       本次问卷采用匿名形式，请您依据真实感受与实际情况放心填写，期待您的真知灼见！

你在我园工作的年限

1.幼儿入园免洗手液洗手
2.门口晨检及晨检卡
3.礼仪小标兵
4.班级二次晨检
5.幼儿自主签到
6.班级国旗下展演活动
7.班级活动记录：保育员用表（每日消毒，每周消毒，每月消毒，紫外线消毒）
8.教师用表：出勤表，因病缺勤追踪记录表，班级晨午检观察记录，班务日志
1.关于班级类材料：班务会、升降旗简报、值日生、座位、床位、每月班级两次图书借阅登记
2.关于观察记录类材料：自然角观察、生活观察记录
3.关于幼儿成长类材料：期末课程故事、期末幼儿测评、区域游戏表针、户外游戏表针。
4.关于教师指导性记录：区域指导记录表、个别教育记录、留守儿童
5.关于教师专业成长类材料：教育随笔、户外及区域游戏案例、班本课程初期、中期、后期记录表、教研汇报、节日主题教案
6.关于教师专业成长教研类材料：教研材料教研组长（方案、签到册、记录、简报）每月每项各1份，各年级组每周一次，年级组商量撰写
7.关于家园共育类材料：家访及进社区、家园联系册、家长助教
8.关于家园共育类家长学校材料（工作计划、工作总结、学员花名册、培训方案、培训通知、会议记录、教案、ppt、签到册、家长学习记录、家长培训心得、成绩登分、学校考核评价、家长培训反思、工作简报、家长学校教研（年级组一份）、优秀学员表彰、结业证书、满意度调查）
你在教学实践中有什么困惑？

        我们将会对大家反馈的信息进行集中梳理与研讨，并将核心发现与优化思路与全体教师进行沟通。让我们携手，将我们的幼儿园建设得更好！

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