2022年版小学道德与法治新课标测试卷
欢迎参加本次测试,请认真作答以下题目。
1. 基本信息:
姓名:
学校:
一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)
2. 道德与法治课程的根本任务是()?
传授法律知识
落实立德树人
培养记忆能力
训练应试技巧
3. 下列哪项是道德与法治课程要培养的核心素养?()
艺术鉴赏能力
政治认同
外语交流能力
体育运动技能
4. 第一学段(1~2年级)法治教育的重点内容是()?
学习宪法全文
树立规则意识
分析国际法案例
背诵法律条文
5. 在生命安全与健康教育中,第三学段(5~6年级)要求学生()?
忽略情绪管理
远离烟酒毒品
独自处理火灾
回避求助他人
6. 关于中华优秀传统文化教育,第二学段(3~4年级)应引导学生()?
批判传统习俗
了解代表性成果
避免接触历史
仅学习西方文化
7. 道德与法治课程评价应注重()?
仅凭考试成绩
强化过程评价
忽略学生差异
取消自我反思
8. 下列哪项不属于“政治认同”的表现?()
拥护中国共产党
了解社会主义核心价值观
掌握外语语法
热爱中华民族
9. 在法治观念培养中,第三学段要求学生()?
忽略宪法学习
理解权利义务相统一
回避法律问题
仅关注国际法
10. 关于“健全人格”的培养,正确的是()?
抑制情绪表达
避免与他人合作
形成自尊自信
拒绝适应环境
11. 道德与法治课程教材编写应()?
脱离学生生活
坚持正确政治方向
回避国情教育
仅引用外国案例
12. 第二学段“责任意识”的培养包括()?
逃避集体活动
主动分担家务
忽视公共秩序
推卸个人责任
13. 在革命传统教育中,第四学段(7~9年级)应引导学生()?
忽略党史学习
理解伟大建党精神
批判英雄人物
回避红色文化
14. 关于“评价建议”,错误的是()?
仅用纸笔测试
坚持素养导向
鼓励多主体参与
关注学生进步
15. 下列哪项是国情教育的内容?()
背诵外国首都
了解中国特色社会主义成就
忽略国家发展
仅学习古代历史
16. 在生命安全教育中,第一学段应注重()?
复杂灾害自救
识别安全标识
独自野外生存
忽略交通安全
17. 关于“教学提示”,正确的是()?
避免使用案例
强化灌输式教学
结合现实生活
忽略学生体验
18. 道德与法治课程的综合性体现在()?
仅讲道德故事
融入多主题内容
回避法治知识
割裂学段衔接
19. 第三学段“法治观念”的培养包括()?
忽视法律作用
了解宪法地位
回避权利义务
仅学习国际法
20. 关于“学业质量描述”,正确的是()?
仅关注知识记忆
反映核心素养达成
忽略行为表现
取消学段差异
21. 在中华优秀传统文化教育中,第四学段应()?
批判传统价值观
理解核心理念
避免文化比较
仅学习西方哲学
二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)
22. 道德与法治课程要培养的核心素养包括()?
政治认同
艺术创作
法治观念
责任意识
23. 第一学段(1~2年级)的入学教育内容包括()?
适应学校生活
学习整理书包
研究高等数学
制订作息计划
24. 在道德修养培养中,应注重()?
践行个人品德
忽视家庭美德
遵守社会公德
了解职业道德
25. 关于评价方法,正确的有()?
仅用考试分数
结合观察访谈
关注日常表现
忽略过程记录
26. 法治教育的内容包括()?
学习宪法知识
理解权利义务
回避法律案例
树立平等观念
27. 在革命传统教育中,可采取的方式有()?
参观革命纪念馆
讲述英雄故事
回避历史事件
观看红色影视
28. 关于“教学建议”,正确的有()?
脱离学生实际
反映时代成果
注重启发引导
强化实践体验
29. 生命安全与健康教育包括()?
珍爱生命
拒绝毒品
忽略情绪管理
掌握求助方法
30. 国情教育的目标是引导学生()?
了解国家发展
批判社会现状
坚定文化自信
回避国际比较
31. 在教材编写中,应()?
坚持正确政治方向
结合学生生活
忽略学段衔接
使用规范语言
三、判断题(共10题,每题2分,共20分)
32. 道德与法治课程无需关注学生生活经验。
对
错
33. 核心素养的培养应贯穿各学段,体现螺旋上升。
对
错
34. 第一学段可忽略规则意识的培养。
对
错
35. 评价应注重结果,无需关注过程。
对
错
36. 法治教育仅需讲授法律条文,无需联系实际。
对
错
37. 革命传统教育可结合党史、新中国史等内容。
对
错
38. 教师应避免使用现实案例进行教学。
对
错
39. 责任意识包括对家庭、集体和国家的担当。
对
错
40. 学业质量标准是评价考试的唯一依据。
对
错
41. 教材内容应静态不变,无需反映时代发展。
对
错
四、填空题(共10题,每题2分,共20分)
42. 道德与法治课程要培养的核心素养中,________是社会主义建设者和接班人的思想前提。
43. 第一学段法治教育要求学生懂得爱护________、国徽,知道法律不允许毁损、涂划国家象征。
44. 在生命安全与健康教育中,第三学段要求学生珍爱生命,远离烟酒,拒绝________。
45. 评价应坚持________导向,关注核心素养达成情况。
46. 革命传统教育中,第四学段需理解________是中国共产党的精神之源。
47. 教材编写需遵循________规律,与学生认知水平相适应。
48. 第二学段“责任意识”包括树立________意识,积极参加劳动。
49. 在教学过程中,应注重强化________体验,促进知行合一。
50. 国情教育需引导学生了解________进入新时代的历史方位。
51. 学业质量描述需整体刻画不同学段学生的________表现特征。
关闭
更多问卷
复制此问卷