调查二语学习者汉语多功能词“了”的习得顺序
您好！本问卷旨在调查汉语作为第二语言的学习者对多功能词“了”的习得顺序及使用情况。“了”是汉语中用法丰富的虚词，主要有“动态助词”（如“吃了饭”）、“语气助词”（如“下雨了”）等功能。问卷将通过不同语境的句子理解与填空任务，了解您对“了”各功能的掌握程度。本调查采用匿名方式进行，数据仅用于学术研究，感谢您的支持与配合！
一、基础信息题
1. 1. 母语背景：您的母语是 ______（如：英语/日语/韩语/其他）。
2. 汉语学习时长：______
A. 6个月以内
B. 6个月-1年
C. 1-2年
D. 2年以上）。
3. HSK等级：______
A. 未参加
B. HSK 3级及以下
C. HSK 4-5级
D. HSK 6级及以上）。
二、选择题
以下句子中“了”表示“动作已完成”的是 ______：
A. 我吃了饭。
B. 他明天去了上海。
C. 妈妈做了一个蛋糕。
以下句子中“了”表示“情况发生变化”的是 ______：
A. 天气冷了，请多穿衣服。
B. 我昨天看了电影。
C. 他是学生了。
句子“雨停了，我们可以出去了”中，两个“了”的作用是 ______：
A. 第一个表完成，第二个表变化
B. 两个都表完成
C. 两个都表变化
三、判断题
① 我学汉语三年了。（ ）
② 他每天早上吃面包了。（ ）
③ 我明天见你了。（ ）
四、连词成句
1. 我 / 一杯咖啡 / 喝 / 昨天下午
2. 他 / 来 / 中国 / 三年 / 住 / 已经
3. 下雨 / 我们 / 取消 / 比赛 / 所以
4. 她 / 做 / 完 / 作业 / 才 / 看电视
5. 这部电影 / 我 / 看 / 三遍
五、开放性问题
15. - 题目7：您在学习“了”的过程中，最容易混淆的用法是什么？请举例说明：______
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