高校课堂活动与学生个人时间规划的协调性调查

您好！我们正在进行一项关于高校课堂活动与学生个人时间规划协调性的调查。本问卷旨在了解您对课程时间安排、课外活动参与以及个人时间规划的满意度情况。您的回答对我们的研究非常重要，请根据您的实际情况和真实感受填写。本问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于统计分析，我们将严格保密您的个人信息。感谢您的支持与参与！
1. 您所在的年级
2. 您平均每周的课程数量（按课时计算）
3. 您参与的主要课外活动类型（可多选）
4. 您对以下课堂活动时间安排的满意度
  • 非常不满意
  • 不满意
  • 一般
  • 满意
  • 非常满意
理论课程时间长度
实践课程时间长度
课程间隔安排
课程在一周内的分布
临时调课或加课的安排
5. 您认为以下因素对您个人时间规划的干扰程度
  • 无干扰
  • 轻微干扰
  • 一般干扰
  • 严重干扰
  • 极严重干扰
频繁的课堂小组讨论/展示
临时性的课堂作业截止日期
课外活动与课程时间冲突
课程作业量过大
课堂时间与个人最佳学习时段不符
6. 您平均每周用于课程作业（含预习、复习）的时间大约是
7. 您平均每周用于课外活动的时间大约是
8. 您对自己目前个人时间规划的整体满意度
9. 当课堂活动与个人时间规划发生冲突时，您通常会如何处理
10. 您认为学校或教师可以通过哪些方式改善课堂活动与学生个人时间规划的协调性（可多选）
11. 您在平衡课堂活动与个人时间规划方面有哪些成功经验或遇到的主要困难？
12. 对于提升高校课堂活动与学生个人时间规划的协调性，您还有其他什么建议或看法？
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