教师绘本讲述现状调查问卷

教师绘本讲述现状调查问卷
 
尊敬的教师：
 
您好！为全面了解各类教师绘本讲述的实际情况，助力教师绘本讲述水平提升，特开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制，所有数据仅用于学术研究，严格保密个人信息。请您根据自身实际工作情况如实填写，感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1. 您的教龄：
2. 您所在的工作机构类型：
3. 您服务的儿童年龄段：
4. 您的专业背景：
二、绘本讲述态度与认知

1. 您认为绘本讲述对儿童发展的重要
性：
2. 您开展绘本讲述活动的意愿：
3. 您主动学习绘本讲述相关知识（如技巧、理论、优质案例）的频率：
4. 您认为绘本讲述的核心价值在于（可多选）：
三、绘本选择情况

1. 您选择绘本的主要依据（可多选）：
2. 您能否准确判断绘本与所服务儿童年龄发展水平的适配性：
3. 您选择绘本的范围倾向于（可多选）：
4. 您所在机构的绘本资源能否满足您的工作需求：
四、绘本讲述技巧与实践

1. 您开展绘本讲述的主要场景（可多选）：
2. 您在绘本讲述时的主要方式（可多选）：
3. 您在讲述过程中对绘本画面的处理方式：
4. 您设计互动环节的情况：
5. 您设计的互动问题类型（可多选）：
6. 您在讲述中是否关注儿童的即时反馈（如疑问、想法、表情）：
五、支持条件与培训需求

1. 您所在机构提供的绘本讲述相关资源（可多选）：
2. 您参加过绘本讲述相关培训的频率：
3. 您认为现有培训内容的实用性：
4. 您希望参加的培训形式（可多选）：
5. 您最需要提升的绘本讲述相关能力（可多选）：
六、开放题

1. 您在开展绘本讲述活动时遇到的主要困难是什么？
2. 对于提升自身绘本讲述水平，您有哪些建议或期望？
再次感谢您的认真填写！祝您工作顺利！
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