大学生对垃圾分类了解
亲爱的同学:
你好!为深入了解大学生对垃圾分类的认知、实践情况及校园相关配套现状,助力校园环保建设,特开展本次调研。问卷采用匿名形式,所有数据仅用于学术研究,将严格保密你的个人信息。请根据实际情况如实作答,感谢你的支持与配合!
一、基本信息(单选)
1. 你的性别:
A. 男
B. 女
2. 你的年级:
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生及以上
3. 你的专业类别:
A. 文科(文学、法学、教育学等)
B. 理科(数学、物理、化学等)
C. 工科(机械、计算机、土木等)
D. 医科(临床医学、护理学等)
E. 艺术类
F. 其他(请注明)
二、垃圾分类认知情况(单选+多选)
1. 你对“可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”的四分法分类标准了解程度:(单选)
A. 非常了解,能精准区分各类细分垃圾
B. 比较了解,大部分常见垃圾能正确分类
C. 一般,仅知道基本分类框架
D. 不太了解,对分类标准模糊不清
E. 完全不了解
2. 以下哪些属于有害垃圾?(多选)
A. 过期口红
B. 废旧电池
C. 快递纸箱
D. 过期药品
E. 碎陶瓷碗
3. 你能正确区分以下易混淆垃圾的类别吗?(单选)
A. 完全能(如大棒骨、厕纸、保鲜膜的正确分类)
B. 大部分能,个别品类不确定
C. 很少能,经常混淆
D. 完全不能
4. 你了解垃圾分类知识的主要途径是?(多选)
A. 校园宣传(海报、班会、讲座)
B. 社交媒体(短视频、公众号、朋友圈)
C. 课程学习或科普文章
D. 家人、朋友告知
E. 社区或政府宣传
F. 其他(请注明)
5. 你是否愿意主动学习更详细的垃圾分类知识?(单选)
A. 非常愿意,希望精准掌握分类技巧
B. 比较愿意,有时间会主动了解
C. 一般,觉得现有知识足够
D. 不太愿意,觉得没必要学太细
E. 完全不愿意
三、垃圾分类实践情况(单选+多选)
1. 你在校园内(食堂、教学楼、宿舍区)投放垃圾时,会主动分类吗?(单选)
A. 总是,每次都严格按标准分类
B. 经常,大部分时候会分类
C. 偶尔,看时间是否充裕或设施是否便利
D. 很少,几乎不主动分类
E. 从不,直接混投
2. 你在宿舍内是否会进行垃圾分类?(单选)
A. 总是,和室友一起准备分类容器
B. 经常,自己单独分类,室友不一定配合
C. 偶尔,想起来就分一次
D. 很少,基本不分类
E. 从不,宿舍没有分类条件
3. 你未做到完全分类投放的主要原因是?(多选)
A. 分不清具体类别,怕投错
B. 时间匆忙(如赶课、赶班车)
C. 分类垃圾桶数量不足或布局不合理
D. 垃圾桶标识不清晰,难以辨认
E. 觉得分类意义不大,麻烦
F. 周围人都不分类,随大流
G. 其他(请注明)
4. 你认为校园内的垃圾分类设施(垃圾桶、标识等)是否能满足需求?(单选)
A. 非常充足,布局合理且标识清晰
B. 比较充足,基本能满足需求
C. 一般,部分区域不够用
D. 不太充足,经常找不到对应分类桶
E. 严重不足,严重影响分类行为
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