郑州一中文清中学教研意见征集调查表

1、您的身份:

新入职教师（教龄2年内）青年教师（教龄2-10年）成熟教师（教龄10年以上）

2、您任教的学科:

语文数学英语物理化学生物政治历史地理

3、您觉得最理想的教研频率

每周一次每周两次每周三次及以上

4、您觉得目前本备课组的教研是否高效?

非常高效效率平平几乎没有实效性

5、您个人对参与教研活动的态度是?

非常积极，是提升自我的重要途径比较积极，如果主题对我有用会认真参与一般，视为常规工作任务比较消极，感觉占用了备课和休息时间非常消极，认为形式大于内容

6、您最想通过教研收获什么？

7、您认为当前教研活动存在的主要问题是?（可多选）

形式主义，流于表面，缺乏深度主题空泛，与我的实际教学需求脱节单向灌输，缺乏互动和深入研讨时间安排不当，与教学任务冲突缺乏专家引领或有效指导成果难以落地，无法应用于课堂参与者积极性不高，氛围沉闷，各忙各事其他:

8、为了提升教研的有效性，您对教研的建议是

9、什么样的因素最能激励您深度参与教研活动?（可多选）

内容实用，能直接解决我教学中的困惑过程有趣，形式新颖，有参与感和体验感能获得有效指导教研成果能得到认可（如计入绩效、获得证书）能与志同道合的同事形成研究共同体有自主选择权和发言权，能决定研究什么和怎么研究其他:

10.您认为本学科的教研亮点是什么?

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