初中学生环境保护意识及地理教学影响调查问卷
一、基本信息
1. 你的年级:[ ]
A. 初一
B. 初二
2. 你的性别:[ ]
A. 男
B. 女
3. 你所在的学校位置:[ ]
A. 城市
B. 县城
C. 乡镇及农村
二、环境保护认知情况
4. 你能准确说出“世界环境日”是哪一天吗?[ ]
A. 6月5日
B. 5月6日
C. 3月12日
D. 不知道
5. 下列环境问题中，你认为对我国影响最严重的是（可多选）[ ]
A. 空气污染
B. 水污染
C. 土壤污染
D. 垃圾污染
E. 生物多样性减少
F. 不清楚
6. 你知道“温室效应”会带来哪些影响吗?（可多选）[ ]
A. 全球气候变暖
B. 海平面上升
C. 极端天气增多
D. 冰川融化
E. 不清楚
7. 你认为下列哪些行为会直接造成水污染?（可多选）[ ]
A. 工厂排放未经处理的废水
B. 生活污水直接排入河流
C. 过量使用农药和化肥
D. 随意丢弃废旧电池
E. 不清楚
三、环境保护行为习惯
8. 你在日常生活中，会主动做到垃圾分类投放吗?[ ]
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从不
9. 当你看到有人随意丢弃垃圾（如塑料袋、饮料瓶）时，你会怎么做?[ ]
A. 主动上前制止并劝说
B. 默默捡起丢进垃圾桶
C. 觉得与自己无关，视而不见
D. 心里反感但不采取行动
10. 你在购物时，会优先选择可重复使用的购物袋而非一次性塑料袋吗?[ ]
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从不
11. 你会主动节约水电资源吗?（如随手关灯、关水龙头）[ ]
A. 每次都会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从不
12. 你是否参加过学校或社区组织的环保活动（如植树、环保宣传、垃圾清理等）?[ ]
A. 多次参加
B. 参加过1-2次
C. 想参加但没机会
D. 不想参加
四、地理教学与环境保护意识的关联
13. 你认为初中地理课堂上，老师会经常讲解环境保护相关的知识吗?[ ]
A. 经常讲解
B. 偶尔讲解
C. 很少讲解
D. 从不讲解
14. 地理课上学习的环保知识（如生态系统、资源利用、环境问题等），对你理解现实中的环境问题有帮助吗?[ ]
A. 帮助很大
B. 有一定帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
15. 地理课上的哪些教学形式（如案例分析、实地考察、小组讨论、实验演示等）让你对环保知识的印象更深刻?（可多选）[ ]
A. 案例分析（如分析某地区的污染事件）
B. 实地考察（如参观公园、河流、垃圾处理厂等）
C. 小组讨论（如探讨环保解决方案）
D. 实验演示（如模拟水污染实验）
E. 老师单纯讲解
F. 其他
16. 因为地理课上学习的环保知识，你是否会主动改变自己的一些不环保行为?[ ]
A. 会，改变了很多
B. 会，改变了一些
C. 想改变但没坚持
D. 不会
17. 你希望地理老师在环保教学方面增加哪些内容或采用哪些形式?（可多选）[ ]
A. 更多本地环境问题的案例
B. 更多实地考察活动
C. 环保主题的实践作业（如撰写环保调查报告）
D. 邀请环保专家来课堂讲座
E. 环保主题的视频或纪录片观看
F. 其他
五、环保意识态度与建议
18. 你认为中学生提高环境保护意识重要吗?[ ]
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不重要
19. 你觉得提高中学生环保意识最有效的途径是（可多选）[ ]
A. 学校课堂教学（如地理课、生物课）
B. 学校环保活动
C. 家庭环保教育
D. 媒体环保宣传
E. 社会环保实践
F. 其他
20.对于培养中学生环境保护意识，你还有什么其他的建议或想法?
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