文化自信视域下传统江南锡剧融合高校音乐教育有效措施调查问卷

您好！感谢您参与本次问卷调查。本问卷旨在了解您对传统江南锡剧在高校音乐教育中融合现状的看法，并收集相关有效措施的建议，以期为推动锡剧文化的传承与发展贡献力量。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况和真实感受填写。
1. 您的身份
2. 您所在的高校类型
3. 您对江南锡剧的熟悉程度
4. 您主要通过哪些途径接触或了解江南锡剧
以下问题将了解您所在高校锡剧相关教育的现状
5. 您所在的高校是否开设了与江南锡剧相关的课程
6. 如果您所在高校开设了锡剧相关课程，其主要授课对象是
7. 如果您所在高校开设了锡剧相关课程，其主要授课内容侧重于
8. 您认为当前高校音乐教育中融入江南锡剧可能面临哪些主要困难
以下问题将了解您对锡剧融合高校音乐教育有效措施的看法
9. 您认为以下措施对锡剧融入高校音乐教育的有效性如何（1=非常无效，2=比较无效，3=一般，4=比较有效，5=非常有效）
  • 非常无效
  • 比较无效
  • 一般
  • 比较有效
  • 非常有效
开设锡剧专题选修课/必修课
邀请锡剧艺术家进校园举办讲座或工作坊
组建锡剧学生社团或兴趣小组
与地方锡剧院团合作共建实践基地
将锡剧元素融入音乐理论、作曲、声乐等现有课程
开发锡剧数字化教学资源（如在线课程、慕课）
举办高校锡剧展演或比赛活动
开展锡剧传承与创作的课题研究
培养具备锡剧素养的高校音乐教师
编写适合高校教学的锡剧教材
10. 您认为哪些主体应在锡剧融合高校音乐教育中发挥主要作用
11. 您认为在高校音乐教育中融入锡剧，对提升学生文化自信的作用程度如何
12. 除上述提及的措施外，您认为还有哪些具体、可行的措施可以有效促进江南锡剧与高校音乐教育的融合？
13. 您对未来江南锡剧在高校音乐教育领域的发展有何期望或建议？
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