地方红色文化融入高校党史教育实践应用研究调查问卷
尊敬的同学:
您好!为深入探究地方红色文化融入高校党史教育的实践情况,优化相关教育模式与路径,我们开展本次问卷调查。本问卷实行匿名制,所有数据仅用于学术研究,恳请您根据自身实际情况如实填写,感谢您的支持与配合!
1. 您的性别:
A. 男
B. 女
2. 您所在的年级:
A. 2021级
B. 2022级
C. 2023级
D. 2024级
E. 研究生及以上
3. 您所在的院系/专业类别:
A. 管理类
B. 理工类
C. 文史类
D. 艺术类
E. 其他
4. 您是否了解宁夏本地的红色文化资源(如革命遗址、英雄事迹等)?
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
5. 您主要通过哪些渠道了解地方红色文化?(可多选)
A. 思政课堂教学
B. 学校组织的红色实践活动(如参观纪念馆)
C. 红色主题讲座/宣讲
D. 网络平台(短视频、公众号等)
E. 书籍/文献
F. 家人/朋友讲述
G. 其他
6. 您是否参与过学校组织的红色文化相关实践活动(如红色遗址参观、红色故事宣讲等)?
A. 多次参与
B. 偶尔参与
C. 从未参与
7. 您对将地方红色文化融入党史教育的态度是?
A. 非常支持,能增强教育实效性
B. 比较支持,有一定积极意义
C. 中立,无所谓
D. 不太支持,觉得意义不大
E. 反对,没必要
8. 您认为地方红色文化融入党史教育最有效的形式是?(可多选)
A. 课堂案例教学(融入教案、课件)
B. 实地体验活动(参观红色场馆、重走革命路线)
C. 红色主题竞赛/展览(征文、艺术展等)
D. 邀请老革命家/专家讲座
E. 线上VR/AR红色场景体验
F. 学生自主创作红色作品(舞台剧、调研报告等)
G. 其他
9. 您希望在党史课程中增加哪些地方红色文化相关内容?(可多选)
A. 本地革命先辈事迹
B. 地方红色历史事件
C. 红色文化精神内涵解读
D. 红色文物/文献解读
E. 其他
10. 您认为当前学校在红色文化与党史教育融合方面做得如何?
A. 非常好,形式丰富且效果显著
B. 较好,有相关举措但需优化
C. 一般,缺乏特色与深度
D. 较差,重视程度不够
E. 不清楚
11. 参与红色文化融入党史教育的活动后,您的爱国情怀是否有提升?
A. 显著提升
B. 有所提升
C. 基本无变化
D. 有所下降
12. 您是否愿意主动挖掘家乡或宁夏地区的红色文化故事并分享?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 不确定
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
13. 您认为阻碍地方红色文化融入高校党史教育的主要因素是?(可多选)
A. 红色资源挖掘不充分
B. 教学方法传统单一
C. 宣传推广力度不足
D. 学生参与积极性不高
E. 师资力量不足
F. 经费支持不够
G. 其他
14. 您对利用民族艺术形式(如回族花儿、蒙古族长调)传播红色文化的接受度?
A. 非常接受,特色鲜明
B. 比较接受,有新鲜感
C. 一般,无所谓
D. 不太接受,觉得不契合
E. 完全不接受
15. 您是否支持建立红色文化育人成效的评估体系?
A. 非常支持
B. 比较支持
C. 中立
D. 不太支持
E. 反对
16. 您希望通过哪些方式反馈红色文化融入党史教育的效果与建议?(可多选)
A. 问卷调查
B. 座谈会
C. 线上反馈平台
D. 班级讨论
E. 其他
17. 您认为红色文化融入党史教育对培养社会责任感是否有帮助?
A. 非常有帮助
B. 比较有帮助
C. 帮助不大
D. 没有帮助
18. 您是否愿意参与红色文化研学旅行(如走访宁夏红色教育基地)?
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 看具体安排
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
19. 您认为学校应如何进一步优化红色文化与党史教育的融合?(可多选)
A. 增加实践活动频次
B. 创新教学技术与形式
C. 加强与地方纪念馆/政府合作
D. 完善经费与师资保障
E. 强化学生主体参与
F. 其他
20. 对于地方红色文化融入高校党史教育,您还有其他建议或期望吗?
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