2025学年第一学期童乐幼儿园教师师德师风家长问卷

尊敬的家长：

为进一步加强我园教师队伍的师德师风建设，共同营造让孩子健康成长、让家长放心信任的教育环境，我们诚挚邀请您参与本次无记名问卷调查。

我们的目的与承诺：

·问卷用意：了解您对孩子所在班级带班教师在师德师风方面的整体印象与客观评价，以便我们助力教师成长、提升园所教育质量。

·数据用途：问卷结果将严格保密，仅由园务管理层进行整体分析，作为我们开展师德建设与园所管理改进的参考依据。

·隐私保护：本问卷为完全无记名形式，不涉及任何个人身份信息。请您放心依据真实感受填写。

问卷递交截止时间：2025年11月25日9:00前
第一部分：基本信息
1. 您的孩子所在园部：
2. 您的孩子所在班级
3. 您想进行评价的教师是：
4. 您想进行评价的教师是：
5. 您想进行评价的教师是：
6. 您想进行评价的教师是：
7. 您想进行评价的教师是：
8. 您想进行评价的教师是：
9. 您想进行评价的教师是：
10. 您想进行评价的教师是：
11. 您想进行评价的教师是：
12. 您想进行评价的教师是：
13. 您想进行评价的教师是：
14. 您想进行评价的教师是：
15. 您想进行评价的教师是：
16. 您想进行评价的教师是：

第二部分：师德师风评价

请您根据日常观察及与教师的接触感受，对班级带班教师在以下方面的表现做出评价：

17. 关于“关爱幼儿”：教师是否关心、爱护每一位孩子，对待孩子充满爱心、耐心和热情？
18. 教师是否能公平、公正地对待每一个孩子（包括调皮或能力稍弱的孩子）？
19. 关于“尊重家长”：教师在与您沟通时，是否态度诚恳、尊重并及时回应？
20. 关于“廉洁从教”：教师是否能够做到不收受礼品、礼金或有偿家教等行为？
21. 教师在与您交往中，能否恪守职业道德，杜绝利用职务之便，向您提出不合理要求（如请托办私事等）？
22. 关于“专业素养”：教师对待幼儿是否耐心教育，常用鼓励、讲道理等正向方法？
23. 关于“家园沟通”：教师是否通过面谈、电话、班级群等方式，及时反馈孩子在园情况？
24. 当您向教师提出意见或建议时，教师是否重视，并能与您进行积极的探讨？
25. 关于“为人师表”：教师在言行举止、着装仪表上是否成为孩子的榜样？
26.

关于“工作责任心”：您对教师在活动组织、安全看护等日常工作中的责任心和敬业精神评价如何？

27.

总体而言，您对这位带班教师的信任度如何？

28.

关于“团队协作”：教师与保育员之间是否配合默契？

29.

关于“团队协作”：教师与保育员之间是否配合默契？

第三部分：开放建议

30. 您认为这位教师最值得赞赏的优点或最让您感动的一件事是什么？
31.

2. 您对学校师德师风建设有何宝贵的意见或建议？

再次感谢您的信任与支持！让我们携手共建更美好的成长家园。

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